《地球家园有什么》教学反思

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? 教科版二年级的科学教材对于我来说是一个新的挑战，新的学期，在强调一些常规之后开始进入了我们一单元《我们的地球家园》的学习。这一课首先我问了同学们一个问题：我们身处在哪里？我的预设回答是在成都或者在中国，但是课堂上有孩子一口就回答出我们在地球上。孩子们对于地球和宇宙是有初步的了解的。

? 然后我向同学们展示地球的模型，同学们都很兴奋，我问同学们都去过哪些地方？看到了什么？同学们都很认真的回答，在回答过程中将同学们说的内容进行分类：房屋、植物、动物、山川、河流……（在头两个班忘了在黑板上记录下来，后面上课都有记录）

? 分享之后我请同学们在手册上画一画，用画图的形式展示出地球家园有什么。手册上有一个圆，我理解的是画地球上有什么，应该画在圆圈外，但是这里发现部分孩子他在画图的时候直接将房屋、植物等画在我们表示地球的圆圈里面，所以我在讲画图要求的时候会带着所有同学认识到这个圆圈表示地球，圆圈里面表示地球内部，像岩石、土壤是可以画在里面的。同学们画图都很认真。

? 之后请同学们进行小组内的分享交流，向小伙伴们展示，看看别的同学想到了什么，画了什么。有一部分同学画了太阳、月亮，都是在地球外，还有一些同学画了云，星系等，说明同学们对于地球与宇宙是有初步了解的。

? 小组分享之后再请同学在全班进行分享，利用投影展示，然后在黑板上记录，但是刚开始的时候忘记了分类记录，这里自己应该有意识将孩子们说的内容进行分类，后面总结的时候才能更好的将地球资源和人类联系在一起。

? 最后小结的时候问同学们这些资源缺少一样可以吗？孩子们都认为不可以，但是在表述理由的时候还不够清楚。最后大部分孩子都能认识到地球资源和人类的关系是非常密切的。拓展由于时间关系就让学生课后再去观察。

? 一课结束，刚开始上这节课的时候对于内容的把握还不够，每个环节时间的分配不够合理，会导致分享的时间不够或者最后小结的时间不够，在后面的教学中还要有所改善。对于班级记录表还没有很好的利用起来，会导致对于孩子们的记录不够清晰，最后小结的时候不够有力，在之后的教学中还要注意这一点。

自从1967年以来，一些天文学家开始广泛的研究那些质量和年龄同太阳相似的恒星演化历程。比如麻省理工学院的伊柯.艾班教授在1967年（《天文物理》期刊，147卷，624页），发表了一篇开创性的论文，论文中他研究了质量和太阳相似的恒星温度，大小和光度变化情况。他发现太阳目前已经诞生45亿年，在未来的50亿年，太阳的光度将上涨2倍，在接下来的10亿年中抵达地球的太阳辐射将增加8% 。

承蒙西北大学戴维.泰勒先生提供，这是一张典型的太阳演化过程中光度增加的时间轴图表。

8%的增长听起来似乎不多，但是如果你看看1994年发表在国家科学院学刊上的一篇名为“太阳对地球气候的影响”的近期论文，就会发现太阳辐射增长0.1%，就会导致每平方米0.24瓦特的气候压力，从而引发全球平均温度上升0.2摄氏度。由此我们可以推测，在接下来的10亿年中，8%的太阳辐射量增加将导致地球平均气温上升16度，或者说，在未来的3亿年中，地球平均温度将上升5摄氏度。

上图，承蒙罗伯特A.罗德先生和全球变暖研究项目组提供，是依据卫星数据制作的地球平均年度气温图。增加8%的太阳能量将会导致所有年度气温上升5摄氏度，这意味着棕色温度区将扩展的 加拿大靠近北极的纬度区，而赤道高温区将扩张到中纬度地区。

如果觉得10亿年似乎太过遥远，我们还需要意识到，对于太阳辐射量的增加，我们的大气很可能还会有一些其他反应，比如水蒸气的增加将导致天空多云，刺激植物生长释放出更多二氧化碳，地球上的各种蓄水池（海洋）也将释放出它们溶解的部分二氧化碳。温室热效应很可能使得地球增温比太阳一体导致的16度还要高。

现在冬天的平均温度假如说是20摄氏度，3亿年后增加5度，那么冬季平均温度就是25摄氏度，几乎没有地方可以再看到冰和雪了。现在夏季平均温度非常接近30摄氏度，如果考虑了温室热效应，这些预测值很容易更高，3亿年后全球的平均夏季气温很可能是35-40摄氏度。

地球生命面临的最大问题是大陆漂移。随着现在陆地持续移动，在大约2.5亿年时，将形成一个新的超级大陆，称为“终极泛大陆”，它的内陆地区将极度不宜居，因为根据预测那里白天温度将超过160华氏度！因为水蒸气和二氧化碳的增加，可能导致地球成为一个新温室。尽管一些临时条件会导致泛大陆再分离，但是变化的时间尺度非常之大，任何人类或者陆地生物都将遭受极大的环境压力，不可避免的人口数量锐减。

除了因为终极泛大陆导致的临时气候变化外，根据迈克尔.拉姆皮诺和肯.凯尔黛拉在《天文和天文物理年度回顾》32卷（1994年 83页）所述，如果考虑大气中二氧化碳的影响，地球的气候前景将更加悲观。地球上的各种资源和蓄水池对温度都很敏感，下一个15亿年，地球的平均温度将超过80摄氏度。地球海洋蒸发在10亿年后开始，我们可以推测，在此之前的数百万年间，地球就已经变得不再宜居。比细菌复杂的生物至今才出现6亿年，因此看来我们已经度过了一半的黄金年代。对我来说，这个时间真是太短了，因为这意味着数亿年后地球生活将非常不舒适。

最终结果是在陆地生物进化成更高级生命形式前，地球生物圈就被太阳笃定的演化进程改变了。3亿年后甚至更早，地球环境对陆地上的生命将变得非常恶劣。如果听之任之，进化将导致生命重返气候相对温和的海洋。

对于人类，届时我们或者要适应生活在那样的陆地环境，或者离开这个星球。预测说我们人类在未来5百万到1千万年间，将可以殖民整个银河系，因此我想，我们人类作为一个物种，将有足够多的机会存活下来，即便地球将来变成金星的难兄难弟，地球变得和如今的金星一样。

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