怎样培养守规矩有教养的好孩子

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听过一句话非常经典：父母是一份职业性很强的工作，可是我们很多父母都不专业。

看到了德国妈妈在教育孩子方面的总结，不得不令人惊叹！德国人的严谨有目共睹，一个强大的民族，从何而来？

答案是：教育。

各位家长可以结合您对家庭教育的理解，学习与参考。

对德国妈妈来说：与其喊破嗓子，不如做出样子；

规矩大于宠爱，身教重于言教。

德国妈妈岗位关键问题与对策

Q1： 孩子丢三落四怎么办？

→德国妈妈三“不”曲：不提醒，不帮忙，不管他！

Q2： 孩子花钱如流水？

→给孩子的礼物——对帐本。多花的钱，就扣回来！教会孩子，多花的每一分钱都是父母的。

Q3： 孩子不好好吃饭，怎么办？

→德国妈妈的饥饿教育：不好好吃饭，就得挨饿！

Q4： 小孩抢玩具，怎么办？

→先到者先得，不然都别玩！教会孩子， 社会 没有绝对的公平，只有规则与秩序。

Q5： 孩子拖拖拉拉就是不睡？

→说定时间，绝不妥协！父母破坏规则，孩子就会轻视规则。

Q6： 我的孩子恋爱了？

→德国妈妈尊重孩子的爱情，因为学习爱与被爱是一种可贵的能力。

德国妈妈岗位的十条行为准则

1. 不要多帮孩子做，而是多让孩子做。

2. 孩子有十个缺点，父母要为其中五个负责。

3. 教养孩子，父母必须以身作则。

4. 告诉孩子：跌倒了，自己站起来。

5. 不要在孩子心里埋下暴力的种子。

6. 学习如何争辩，是成长的第一步。

7. 学习爱与被爱是一种可贵的能力。

8. 让孩子在碰撞中成长，而不是在呵护中长大。

9. 不以自己的经验，取代孩子的感受。

10. 教育孩子： 社会 没有绝对公平，只有规则与秩序。

德国妈妈的八大岗位任务及细则

1. 岗位任务之一：能力大于成绩

让孩子成为独立、完整的个体。

孩子不是父母的附属品，更不是父母未完成梦想的接力者。

想要教育好孩子，首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完整的人来看待。

规则1： 孩子像花也像大树，需要呵护更要历练！死知识和活能力，都是学习。

规则2： 既要学业好，更要能力强，宠物是最好的老师──教会孩子热爱生命、付出爱心和动物相处，就是一种学习。

规则3： 从小能和动物相处，长大就能和他人相处，拥有柔软的心，关怀弱势，善良比金子更可贵！照顾比自己弱小的生命。

规则4： 为故事设计不同的结局，训练逻辑思辨能力，动脑筋，就能克服困难，解决难题。

规则5： 从餐桌上学礼貌，随时随地机会教育，培养孩子的礼仪。

规则6： 放手，是学习独立的第一堂课！自己能够完成，就不接受他人帮助。

规则7： 不要多帮孩子做，而是多让孩子做。

规则8： 环保，不只是口号！就从生活做起，让孩子从小知道爱护环境、保护自然环保教育，从日常生活做起。

规则9： 相信孩子的感受与判断力，不以自己的经验，取代孩子的感受。

2. 岗位任务之二：身教重于言教

关于亲子教育，有一句话说得非常好：

与其喊破嗓子，不如做出样子。

父母要求孩子做到的，自己必须先做到，否则就无权要求孩子这样去做。

规则10： 再怎么富裕，都要避免不必要的浪费，教育孩子：不必要的花费，就是浪费！几块钱也是浪费！

规则11： 阅读是孩子形成独立人格的基础。

规则12： 跌倒了，自己站起来！负责的第一步──告诉孩子：这是你的责任！孩子出了问题，自己要负责。

规则13： 以身作则，守规矩。从过马路做起闯红灯是小事吗？再小的事都要以身作则！父母坐得直，孩子就行得正。

规则14： 一分或一秒都算迟到，德国妈妈这样教守时！迟到一分钟，也要向孩子道歉！为了孩子，父母必须学会守时。

规则15： 说到做到！对孩子守信，可不是随便说说，妈妈，你说话不算话.……父母说话算数，孩子才会守信。

规则16： 成为图书馆的常客──阅读是最浪漫的教养，为孩子打开知识的大门。

规则17： 家里弥漫美妙音乐，是让孩子喜欢音乐最好的方式，潜移默化的音乐教育，父母喜欢，孩子就会喜欢。

规则18： 家庭气氛和谐，才能教出性格平和的孩子，不要在孩子心里埋下暴力的种子。

3. 岗位任务之三：尊重优于权威

不贬抑、不纵容，让孩子自然成长。

望子成龙是所有父母的共同心愿，然而许多父母将自己的想法强加在孩子身上、不分场合地教训孩子，全然不顾孩子的自尊心是否受到伤害。

规则19： 爱无敌！爱孩子就让他知道，我不是捡来的……妈妈爱我吗？爱要大声说出来，让孩子知道。

规则20： 居高临下、大声训斥、缺乏耐心，只会让孩子充满压力，将孩子视为个体，平等对待、相互尊重。

规则21： 不干涉，多鼓励，让孩子自主学习。

规则22： 即使孩子犯错，也不能随便训斥，孩子也有尊严，不是孩子不成器，是教育出问题。

规则23： 鼓励孩子与大人争辩。

规则24： 尊重孩子的发言权，理解孩子的想法，对孩子说话时，要半蹲，眼睛相互对视。

规则25： 应该给孩子的是爱，而不是伤害，爱与被爱是最可贵的能力。

规则26： 尊重孩子的爱情。

规则27： 缺少体罚的教育，是不完整的教育。

4. 岗位任务之四：吃苦好过吃补

适度磨难，是对孩子最好的锻炼。和其他国家的孩子相比，德国孩子的抗挫折能力是出了名的强。

德国的父母是如何培养孩子的抗挫折能力的呢？磨难营是他们的法宝之一——让孩子参加一些近乎残酷的训练活动。或许你会觉得这么做很残忍，德国父母却认为这是对孩子的爱。因为，爱孩子，就要让孩子懂得坚强。

规则28： 让孩子在碰撞中成长，而不是在呵护中长大，磨练孩子非凡的勇气和胆量，才能保护自己。

规则29： 不让孩子做家事，是害而不是爱！让孩子体会天下没有不劳而获的事。

规则30： 让孩子了解 社会 的黑暗面，学会自我保护。

规则31： 饥饿教育：不好好吃饭，就得挨饿！

规则32： 给孩子的成人礼：尝试一个人旅行。

规则33： 孩子有十个缺点，父母要为其中五个负责，肯定孩子的优点，也别忘了检讨缺点。

规则34： 让孩子多吃点苦，长大后就不会受苦。

规则35： 少量的衣物能保暖，大量的衣物是负担。

5. 岗位任务之五：规则大于宠爱

宽容而不纵容，建立规则比说教更有效。

如何才能有效地教育孩子？

许多父母的做法是不断地说教，但是聪明的德国父母会为孩子立下规矩，从小让孩子建立规则意识。

他们会和孩子协商，制订一些规则，并且要求孩子遵守这些规则。

规则36： 订了规则，就要坚持下去，让孩子按照协议行事，才是关键！

规则37： 孩子自己能做的，家长不要帮忙。

规则38： 父母言行一致，孩子才会遵守规则。对待孩子，有两个原则：事先约法三章，事后毫不妥协。

规则39： 建立“能与不能、可以与不可以”的概念。

规则40： 社会 没有绝对的公平，只有规则与秩序。

规则41： 父母破坏规则，孩子就会轻视规则。

规则42： 礼貌不是与生俱来，而是后天培养的。没有人会因为表现得有礼貌而出错。

6. 岗位任务之六：放养优于圈养

这个不行、那个不准，怎么教出好孩子？

在父母的眼中，每个孩子都是一粒种子，并且必然成为一棵大树。

而在长成大树的过程中，园丁一定要付出巨大的努力，例如培养孩子的自理能力、培养孩子的好性格与好习惯、给予孩子鼓励、培养孩子的自我及主动争取表现的精神等。

规则43： 教育孩子独立，不能舍不得。

规则44： 培养好习惯，就能培养好性格，从小教起，从小事入手。

规则45： 告诉孩子，不要斤斤计较、钻牛角尖。教孩子学会原谅，宽容待人，到底谁对谁错呢？“原谅”就是解答。

规则46： 十分是进步，一分也是进步，孩子，你不笨，只是还没有学会而已。

规则47： 鼓励和肯定是成长必需的雨露和阳光，培养自我意识，教孩子：做自己的主人！

规则48： 如果孩子大声说“不”，应该为他开心，鼓励孩子，敢于表达自己的想法，勇于拒绝大人的要求。

规则49： 不要将谦虚与表现自我混为一谈，让孩子学会表现自我、传达热情，教孩子敢于站出来、敢于唱出来、敢于说出来。

7. 岗位任务之七：自由大于限制

给孩子独立空间，发展才会无限大。

在德国父母的眼中，每个孩子都是独立的个体。

他们既不附属于家长，也不依赖家长。

他们有自己独立的空间，也具备独立的思维。

所以，德国的孩子多以自我独立发展为成长目标。而身为父母，只要给予孩子自由的空间即可。

规则50： 看到自己孩子的特点，也要看到别人孩子的特点，切记！每个孩子都是独一无二，将两个孩子的优缺点做比较，会让孩子失去自我。

规则51： 不要把孩子的缺点与其他孩子的优点相比，贬低孩子，会让孩子的自信归零！不要贬低孩子，而是要鼓励孩子向他人学习。

规则52： 避开父母主导的教育方式，避免比较式的教育方法，顺著个性养，孩子也要因材施教，不同的孩子需要不同的教育方案。

规则53： 多给孩子自由空间，学会对自己负责，家长偷看孩子的日记，等于侵犯孩子的自由！亲近大自然，放养的孩子，眼界更开阔！

规则54： 孩子要放养，不要圈养。

规则55： 做决定前要思考，做决定后要负责，让孩子自己做决定、自己负责，让孩子自己作主，培养主见。

8. 岗位任务之八：自制甚于控制

从小建立理财观，教会孩子存到第一桶金。

德国人富有，但是绝对不奢侈，所以德国每年的平均消费都不会很高，这主要得益于德国父母从小对孩子进行理财教育。

在这样的教育下，德国孩子从小就养成了非常好的理财习惯：不乱花零用钱、随时去银行存钱，即便玩 游戏 的时候也很节省。

规则56： 与其多给钱，不如学会如何用钱。

规则57： 二手市集体验，让孩子学习交易常识，举办儿童旧货市集，让孩子体验买卖过程。

规则58： 在 游戏 时浪费，现实生活中也会浪费，“你知道一枚导弹的价格是多少吗？”玩 游戏 也要抓机会教育！

规则59： 拥有自己的帐户，存自己的零用钱，为孩子开立银行帐户，从小学会金钱规划，发红包、对帐本的理财观：教育孩子记帐力量大！

规则60： 让孩子知道，多花的钱是属于父母的。

规则61： 买东西前要想清楚，钱花完了不能再要，带孩子去银行存钱，感受储蓄的氛围，学习控制欲望，告诉孩子：花每一分钱都要考虑！告诉孩子：乱花钱是欲望的放纵！

规则62： 小时候乱花钱，长大就不懂得节俭，带孩子去银行，关键不是存多少钱，而是拥有储蓄意识。

孩子有规矩懂礼貌，才更容易交到朋友，怎样才能让孩子拥有良好教养？

　规矩在孩子成长的过程中起着极为重要的作用。下面我为你整理了教育孩子懂规矩方法，希望对你有帮助。

教育孩子懂规矩方法

　永远不要用高高在上的态度跟他交谈

　不要认为家长说的都是权威的话是不可以改变的。孩子教育心得提示，家长对孩子的尊重要落在实处，家长的角色更应该是知心可倾诉的朋友。家长不是完人，说错话、做错事要勇于承认，孩子的观点如果正确，就要尊重孩子的意见，这点说起容易，但是做起来难。

　有错就罚，作对就奖，做到赏罚分明

　表扬、鼓励的形式应该是多样的，不仅仅是物质上的满足，还可以用微笑、点头、脸上的表情等，对某一个行为的表现表示赞同，孩子教育心得提示，父母之间教育要一致、要求要一致、观念要一致、目标要一致、方法是多种多样的，因为每个孩子的特点是不一样的。

　不仅仅是引导，而是要学会正确引导

　家长要多讲规则的用处，让孩子了解规则无处不在，一定的规则能保证人们更好地生活。孩子教育心得提示，如何在生活情境中帮助孩子逐渐形成明确、统一、灵活又具有可持续发展的规则意识，使孩子的个性和社会性相得益彰，从而在社会中获得幸福的生活和感受。

　惩罚没问题，但是要有技巧

　规则意识的形成有时还需付出一定的代价才能使幼儿从他律到自律。孩子教育心得提示，晓之以理、动之以情，再加上示之以不同后果，就能使孩子慢慢感悟，变得懂事起来。

给孩子立规矩需要注意

　第一，给孩子立规矩时，信号要明确。比如，街上的黄灯亮了，那意味着你可以停步，也可以不停。有谁主动停过?立规矩时，需要明确地告诉孩子这样做的后果。

　第二，要就事论事，别轻易给孩子贴标签。如果我们大人说些?你从生下来就给我找麻烦?这样的话，会使孩子把自己和坏孩子连同起来，从而丧失信心。

　第三，惩罚一定要及时。孩子的长期记忆比较差。早上吃饭慢这件事到晚上，他很可能早就忘了。妈妈实际上也没必要再说，对孩子的惩罚要切实可行。

　第四，给孩子树立规矩，一定要简单易懂，让孩子容易遵守。小孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂艰难的规矩，非但不能够让他遵守，反而会让他糊涂;要把道理讲清楚，而不是简单粗暴地命令孩子，更不要摆出强权嘴脸你听我的!我说了算!?不要以为孩子小，什么都不懂。你讲的道理也许他一时不能够完全领会，但是你平和的语气和尊重他的态度，却会让他信任你的判断，顺从你的要求。

　第五，立下的规矩，无论时间地点场合，都要遵守。给孩子立规矩不能今天这个样子，明天那个样子，在家一套，外边一套。这样只会让孩子糊涂，无所适从。所有的规矩都不仅仅是立给孩子的，而是父母也要严格遵守，以身作则。

　第六，规矩不是绝对不能够打破的，在孩子的要求下，偶然?放宽政策?。比如，以零食代替正餐、中午看一场电视、晚睡一个小时，等等?会减轻压力，让孩子更加自觉地遵守规矩。相信孩子，不要以为偶然的一次?放纵?就会养成什么坏习惯。有些事情，可以放手让孩子亲自体会一下?放纵?的后果。有些事情，规劝不管用，就换一种办法，不一定正面要求。

　第七，不要以成年人的行为准则来规范约束孩子，不要把孩子的一些淘气行为统统斥责为?犯错误?。要多从孩子的角度出发，体会到在她看来，向你身上泼水或是什么的，是非常好玩儿的事情。这样你就不会恼火，而是和缓地告诉她，?我知道这样挺好玩儿的，但是我不喜欢你这样做，衣服湿了会让我不舒服，请你不要再向我身上泼水了。?

六岁前的小孩应懂这6个规矩

　1规矩一：粗野、粗俗的行为不能有

　孩子有怎样的行为才算粗野、粗俗呢?

　比如乐乐在幼儿园里跟小朋友抢东西，小朋友不给，他就开始打小朋友，还说道：?你要是不给我，我就让我哥哥把你变成残疾!乐乐这样的做法，就是粗野、粗俗的行为。

　这一类的孩子喜欢采用暴力的手段，强制别人服从自己的意志，用语言对他人进行攻击、胁迫，来实现自己的愿望。但是，这样的做法是绝对不可取的!

　如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈应该怎么做呢?

　首先，要帮助孩子明辨是非，明确地告诉他：?乐乐以后不能这样做了，这是粗野的行为，是要挨批评的!?然后让孩子自己反省，想出更好的办法来处理这样的事情。

　比如妈妈可以问：?乐乐现在知道错了，那么以后要玩小朋友的玩具，应该怎么做呢?爸爸妈妈心平气和地引导，在这样的环境中，聪明的孩子很快就能寻找到其他的解决办法，这时候也要适当地给他鼓励，并给他立下这条规矩。

　这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪，学会如何对待自己想要的东西，如何处理已经自己的情绪，如何处理已经发生了的情绪等等，在这个过程中，孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。等他长大后，他也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。

　2规矩二：别人的东西不能拿

　6岁前的孩子的自我意识才刚刚萌芽，往往很难分清自己和他人，更不懂得分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。所以只要是孩子喜欢的东西，他就会毫不犹豫地伸手去拿，觉得?拿到我手上就是我的了!?就想乐乐一样，总是说：?妈妈是我的，爸爸也是我的，玩具都是我的!?只要看到爸爸妈妈牵着其他小朋友或者玩具被别人拿走了，乐乐就会大哭起来?

　这个时候，家长们应该有意识地帮助还记建立自我意识，可以拿着大人的衣服和孩子的衣服告诉他：?这一件是你的，这一件是爸爸的，这个是妈妈的。?帮助他建立自己与他人的界限，等孩子已经能清楚地分清自己和他人的区别的时候，爸爸妈妈也要刻意地多给孩子提问：?这是你的吗?让他独立地进行判断，并给他立下规矩。

　这样的规矩，可以帮助孩子更好的区分?你的?、?我的?，知道不是自己的东西就是别人的，别人的东西不能拿，而?我的?东西一定归我支配。这种物权概念的区分，是最基本的道德和心态的基础，他长大后才更懂得尊重他人。

　3规矩三：从哪里拿的东西放回哪里

　孩子的生活自理能力还不好，自己玩耍的时候总喜欢乱扔玩具，玩厌了就屁颠屁颠地抛开，等着妈妈帮他收拾残局。很多妈妈们都不会说什么，觉得?孩子还小，也不懂收拾，帮他收反而更省事?。

　其实6岁前的孩子，完全有能力自己收拾东西，只是爸爸妈妈的宠爱和迁就，让他失去了锻炼自己的机会。不妨就给他立下规矩，每次玩完之后都要自己收拾玩具，写完作业要收拾书桌等等，让他学会从哪里拿的东西放回哪里。

　这样的规则能让孩子学会照顾环境，最终形成的是对环境的尊重和自身的教养。而且孩子在对东西进行归位的同时，也提高了生活自理能力，而且在收拾书桌的过程中，他可以自己决定什么东西要放在哪里，这样对他的创造力也有所帮助。长大后，无论孩子到了什么环境，他都能养成?归位?的好习惯，生活也会更加整洁。

　4规矩四：谁先拿到谁先用后来者必须等

　在家里，爸爸妈妈总是?孩子第一?，什么事情都让着孩子，饭先给孩子吃，水果先让孩子挑等等，但是，家长这样的一味谦让，只会让孩子越来越以自我为中心，觉得?爸爸妈妈都要让着我，我是最大的!?，这样环境下成长的孩子，容易觉得自己高人一等，长大后可是不容易交到朋友的哟!

　要克服?小皇帝?小公主?的坏习惯，要从家长们做起。爸爸妈妈可以给孩子立下规矩，并且时时遵守?先来后到?的规则，比如吃饭的时候，妈妈先到饭桌前就先吃，如果孩子总是不来，那就让他尝到没有菜吃的后果;刷牙的时候谁先到洗手间就先刷牙?这样慢慢地，帮助孩子形成?先来后到?的习惯。

　这样的规则可以避免他养成自私的毛病，让他懂得当别人先拿到东西的时候，必须学会等待，并形成一个平等的交往模式。

　5规矩五：不可以打断别人说话

　当孩子遇到好的事情，比如受到老师表扬了、交到一位新朋友等等，总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈，无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。而且现在许多父母都是?孩子第一?，所以常常允许孩子在任何时候打断自己讲话，而且还会高兴地回应孩子，这样的态度容易让孩子让成不顾一切打扰别人的习惯，长大以后可能会以自我为中心，很难在集体中生活。

　如果发现孩子有这样的坏习惯，爸爸妈妈要在平时生活中有意识地帮他改正，告诉他：?随便打扰别人是很不礼貌的，你想想，如果宝宝在睡觉，小朋友老是过来跟你说话，宝宝会高兴吗?用心平气和的引导让孩子学会换位思考，让他知道被别人打扰是很不开心的事情，然后再给他立下规矩。

　这样的规矩能让孩子学会尊重他人，让他懂得当别人在忙的时候不应该去打扰他，而且孩子在这个过程中学会了换位思考，也会变得更加善解人意，这样更容易交到好多好朋友呢!

　6规矩六：做错事要道歉

　家长们疼爱孩子，总觉得?孩子还小?处处让着他，就算孩子犯错不道歉爸爸妈妈也会一心软就原谅他了。这样的处理方法，会让孩子觉得?做错事也没什么大不了的，反正爸爸妈妈都会原谅我?，孩子没有了约束，难免会为所欲为，犯更多更严重的错误。

　其实，6岁前的孩子虽然年纪小，但也已经开始懂事理了，这时候爸爸妈妈要抓住机会，从小就教育他?做了错事要道歉，这样才是懂礼貌的好孩子!?在孩子犯错的时候，除了教育他之外，可以命令孩子对自己说一声对不起，如果是爸爸妈妈错怪孩子了，也要向他道歉，给孩子树立一个好榜样，跟孩子一起遵守规矩。

　这样的规矩能让孩子学会礼貌待人，诚实地面对，并且有勇气主动承认错误。在这个过程中，孩子也学会了反省自己，也开始懂得维护自己的权利了。

? 作为父母，我们有义务和责任让孩子成为“受过教育”的孩子。 那么，如何才能教育出“懂事、讲道理”的好孩子呢？

? 1、家长要教孩子基本礼仪

在学习和生活中，要让孩子遵守规则，了解基本礼仪。 在校学习时，遵守课堂纪律； 与同学玩耍时，学会宽容谦虚；? 比如在生活中，餐桌礼仪包括轻拿轻放的盘子和筷子； 摘菜要谦虚，用公筷挑菜；? 未咀嚼口中的食物时不要说话，以免食物溢出；? 过马路要等绿灯过去，走在斑马线上，我们要告诉孩子：“斑马线不是起跑线，这里没必要和时间赛跑 ";

? 2. 养成良好的阅读习惯

很多人会疑惑，为什么读书也能有好的“文化”。 所谓“诗文之腹”，就是我们每读一本书，读一个故事，都是在体验别人的生活。 在我们自身经验有限的情况下，阅读是拓宽思维和视野的主要方式之一。 只有良好的阅读和包容的心态，我们才不会干涉和指责别人的生活。? “井蛙不能谈海，夏虫不能谈冰”就是在告诉我们，越是狭隘的见识，越是浅薄的体验，越是认为自己说的是实话，而虫 那只活在夏天，如果你和它谈论冬天的冰，那将是不可理解的。 只有孩子多读书，才能拥有世界的豁达，自己救人，说话做事更懂事。

3. 教孩子同情并学会尊重他人

在平时和大家的交流中，一位读者妈妈告诉我们，一段时间以来，她的孩子一直很喜欢扯妈妈的头发，孩子们看到大人无助的表情就会笑； 萌萌的小宝宝不能狠狠地打孩子的小手，只是觉得孩子太小不懂事，把“拔毛”当成一种有趣的活动。

然后我们跟她说，下次你家小家伙再拉她头发的时候，你要立刻装出一副认真的样子，然后一定要告诉她：“你伤害了妈咪，妈咪现在很伤心，不想玩 你了，你自己玩吧。” 然后把她放下，看着她的眼睛，让她在安全的时候一个人玩两分钟。

不管她是否理解，你都可以做到，孩子比我们想象的要聪明，他们可以感知我们的情绪。 这样试了两三遍，娃就不再随便拉别人的头发了。

这样的例子告诉我们，在孩子很小的时候，我们可以慢慢塑造他们的性格，告诉他们要尊重每个人，每个职业； 职业并不容易。 不管是老人还是比自己小的孩子，尊重每一个人； 无论是快递员还是外卖小哥，尊重每一个职业。

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