幼儿园大班母亲节亲子活动教案

网上有关“幼儿园大班母亲节亲子活动教案”话题很是火热，小编也是针对幼儿园大班母亲节亲子活动教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我收集整理的幼儿园大班母亲节亲子活动教案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班母亲节亲子活动教案1

　设计意图：

　外出散步时，孩子们发现了一位怀孕的阿姨，许多幼儿对自己在妈妈肚子里是什么样的、如何长大的非常感兴趣，因此设计了这次活动。活动重点放在幼儿收集妈妈十月怀胎的资料，（包括、照片、文字资料）和教师提供的影像资料上，让幼儿了解胎儿的生长过程。本次活动以幼儿主动参与为主，自己收集、寻找获得信息，（家长协助幼儿上网、去书店、咨询医生等,让幼儿获得知识）,在收集中找到问题的答案。并通过集体活动，详细了解胎儿在母体中是如何长大的。让幼儿尝试获得知识的各种途径。

　活动目标：

　1、让幼儿尝试用各种途径获得知识。

　2、让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程，知道妈妈养育自己的辛苦。

　3、教育幼儿尊敬妈妈，激发爱妈妈的情感。

　4、培养幼儿的口语表达能力。

　5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

　活动准备：

　1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料，可由家长协助幼儿上网、去书店、咨询医生等方法获得信息。

　2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板

　3、一位怀孕的母亲

　活动过程：

　一、主题讨论

　幼儿通过自己收集资料，展开讨论。

　问题：（1）你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反应？

　（2）你在妈妈肚子里，饿了怎么办？

　（3）你在妈妈肚子里，怎样活动和长大的？

　（4）你在妈妈肚子里时，发生了什么有趣的事？

　二、1、请一位怀孕的母亲

　让幼儿有个直观的了解，阿姨肚子里有个小宝宝。自己没出生前也是在妈妈肚子里渐渐长大直至出生的，激发幼儿想了解自己在妈妈肚子里是怎样长大的愿望。

　2、影像资料

　通过影像资料，让幼儿看到自己在母亲肚子里的真实影像，初步了解自己在妈妈肚子里是如何渐渐长大的。

　3、卡通形象

　进一步加深了解自己在妈妈肚子里是如何长大的，初步体会妈妈孕育自己的不容易。

　三、布置主题墙：妈妈孕育我

　1、幼儿通过日常生活中对妈妈的观察，夸夸自己的妈妈。“我的妈妈最能干”。激发幼儿爱妈妈的情感。

　2、幼儿自己动手把收集的资料贴在主题墙上，让全班的小朋友都来分享，体会分享的快乐。

　活动延伸：

　回家后做几件爱妈妈的事情，第二天开展主题讨论：你是如何爱妈妈的。

　活动反思：

　小朋友们，通过这次主题活动，希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，体会妈妈养育自己的艰辛，为妈妈做一些力所能及的事情。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。

幼儿园大班母亲节亲子活动教案2

　一、活动目标

　1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。

　2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。

　3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。

　4、体验节日的快乐氛围。

　5、体验互相关心的美好情感。

　二、活动过程

　（一）导入活动：通过提问导入活动主题。

　1、教师开场白：

　教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。

　师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）

　你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）

　2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。

　3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？

　4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？

　（二）关键步骤。

　1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。

　老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！

　小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。

　2、幼儿学习朗诵《游子吟》。

　慈母手中线，游子身上衣；

　临行密密缝，意恐迟迟归。

　谁言寸草心，报得三春晖？

　（三）幼儿讨论。

　1、平时你都帮妈妈做些什么？

　2、在什么时候做的？

　3、你还可以帮妈妈做什么？

　4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？

　（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等）

　三、活动结束

　1、结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。

　2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。

　3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。

　4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。

　5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。

　6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

　四、教学反思

　通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报……让感恩教育多溶于生活学习中！让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。

幼儿园大班母亲节亲子活动教案3

　目标：

　1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。

　2、让幼儿初步尝试"访问"这样一种语言交流的形式。

　准备：

　活动前教师已经有过一次与访问有关的活动。

　请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。

　活动过程

　1、自由讲述

　每个幼儿拿出妈妈的照片，和自己左右的同伴交流，谈一谈自己的妈妈。

　2、集中谈话

　请个别幼儿介绍自己妈妈的情况。

　3、教师提出问题：你们了解自己的妈妈吗？你的妈妈是什时时候生日？妈妈最喜欢吃什么？妈妈最开心的是什么？什么事情让妈妈最烦恼？

　引导幼儿回家以后访问自己的妈妈，增加对妈妈的了解。

　活动评价

　幼儿充满了对自己妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的了解。介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景，内容非常的单调。对于教师提出的关于妈妈的问题也多半表示：不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是非常感兴趣。

　后续活动设想

　让孩子先对妈妈作一次访问，增进对妈妈的了解。丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问情况之后，确定下一步活动计划。

幼儿园大班母亲节亲子活动教案4

　活动目标：

　1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。

　2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。

　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　4、体验人们互相关心的美好情感。

　活动准备：

　1、我爱妈妈——教师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。

　请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。

　老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声"妈妈，我爱你"。

　2、妈妈的画像教师出示画好的妈妈头像，老师非常爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗?

　通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。

　3、我为妈妈画像小朋友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。

　同桌幼儿互相比较妈妈的`照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。

幼儿园大班母亲节亲子活动教案5

　活动目标

　1.通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

　2.发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

　3.感受妈妈养育自己的辛劳。

　活动准备

　1.主题活动录象，一定数量的水果;果盘;牙签。

　2.音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

　活动过程

　1.谈话导入活动：

　师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……

　2.说妈妈：

　(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。

　妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

　(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。

　我们大班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?

　(3)集体表演：《我的好妈妈》

　当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?

　3.做妈妈：

　(1)观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛劳。

　幼儿教师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。

　(2)谈谈做一天妈妈的感受。

　我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?

　(3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

　小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈已经做了宝宝好久好久的妈妈，辛不辛苦呀?下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)

　4.谢妈妈：

　每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

　(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您”

　(2)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。

　(3)集体表演：《感恩的心》

　(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》

　(5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃

幼儿园大班母亲节亲子活动教案6

　活动目标：

　1.通过开展活动，引导幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

　2.发展幼儿的观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

　3.感受妈妈养育自己的辛劳。

　4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

　5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　活动准备：

　1.一定数量的水果、果盘、牙签。

　2.有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的。

　3.音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。

　活动过程：

　1.谈话导入活动：

　师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。小朋友们，你们知道吗？妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。

　大家就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来吧……

　2.谈妈妈、说孩子。

　（1）老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。（略）

　（2）请幼儿看回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。

　妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

　我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？

　（3）请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。（有代表性的一、两位妈妈）

　（3）集体表演：《我的好妈妈》

　当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？

　3.游戏：做妈妈

　（1）找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做妈妈的孩子，引导幼儿体验做妈妈的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。

　（2）谈谈做妈妈的感受。

　小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累？”

　（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

　小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。（故事略）

　4、谢妈妈：

　每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

　（1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈！我爱您”

　（2）亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。

　（3）集体表演：《感恩的心》。

　（4）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。

　教学反思：

　通过家长反馈，小孩回家会说关心妈妈的话，懂得关心妈妈和其他长辈，虽然是一句再简单不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。

幼儿园大班母亲节亲子活动教案7

　活动目标：

　1、准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。

　2、为妈妈送上充满浓浓爱意的"亲亲妈妈爱心盒"，加深母子亲情。

　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　4、体验人们互相关心的美好情感。

　活动准备：

　1、"亲亲妈妈爱心盒"。

　2、制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。

　3、布置活动场地：

　(1)制作背景画面--欢欢喜喜母亲节。

　(2)座位安排：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。

　(3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。

　4、人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。

　5、音响设备，抒情音乐的录音带。

　活动过程：

　1、迎接妈妈。

　由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。

　(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。

　2、演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。

　主持人：今天是一个不寻常的日子、是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。

　3、亲子游戏。

　主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。

　游戏一：宝宝的呼唤师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声"妈妈"、如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声、就请举起手来。

　游戏二：妈妈的手师：刚才妈妈听了宝宝的声音、都能猜出谁是自己的宝宝。现在，请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小朋友上来仔细观察，找一找哪双手是自己妈妈的。等所有的人找到以后，主持人会将幕布拉开、小朋友看看是否找对了。(游戏分批进行。

　4、亲子制作：大手牵小手。

　妈妈和孩子先后在纸上印上手印、使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成"大手牵小手"，写上"某某和妈妈"。

　5、给妈妈献爱心。

　主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小朋友一直在想办法为妈妈准备节日礼物。这是一份非常有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫"亲亲妈妈爱心盒"。现在请大家将礼物送给妈妈吧。

　(音乐响起，孩子们给妈妈送上"亲亲妈妈爱心盒"，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的快乐。)6、集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌《妈妈，我爱你》(在静静的夜晚，我依偎在你身旁。／亲爱的妈妈，你叫我快快长大。／你说花儿开了，草儿绿了，外面的世界真美好。／我说：来了，来了，我是你的小宝贝。／妈妈的怀里最温暖、／你把爱全给了我、把世界全给了我，／让我大声地说："妈妈、我爱你!")。

　延伸活动：

　1、全体妈妈和全体幼儿合影。

　2、孩子和自己的妈蚂合影。

幼儿园大班母亲节亲子活动教案8

　活动准备：

　1、兔妈妈、兔宝宝头饰

　2、家庭场景布置（小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等）

　活动目标：

　1、懂得关心自己的妈妈。

　2、乐意与同伴一起观看情境表演，并能用简单的语言表述看到的内容。

　活动过程：

　1、引出话题：

　欣赏歌曲《世上只有妈妈好》。

　引导幼儿一起说说妈妈世怎样喜欢自己、关心自己的。

　2、情境感知：

　师生共同观看表演，“刚才你看到了什么？”

　“你们喜欢这只小兔吗？”“妈妈下班后，小兔都做了些什么？”

　3、再次表演，引导幼儿倾听角色语言：

　兔妈妈和兔宝宝合作表演。“兔宝宝一边做，一边师怎么说的？”（幼儿学说角色语言）

　4、参与演出，师生合作。

　“谁愿意来做我的兔宝宝，下班回到家，好宝宝怎样关心妈妈？”（教师与一名幼儿表演——教师与全体幼儿表演），给关心妈妈、大胆表述的幼儿贴红花。

幼儿园母亲节主题教育活动实施方案

以下是红缨幼儿园的活动方案案例：

幼儿园母亲节活动策划方案

活动来源：在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。

托班活动目标

1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。

活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。

活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。

活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。

小班活动目标：

1、能够主动说出对妈妈的爱。

2、为妈妈做力所能及的事情。

3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。

活动二：手工康乃馨。

中大班活动目标：

1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？

活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

集体活动：

1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

幼儿园母亲节活动策划方案

活动来源：

世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

活动目标：

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等

3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

活动内容：

低幼、幼幼组：

1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。

2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

中幼、高幼组：

1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话

2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。

3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈（中幼组）

5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱（高幼组）

活动来源：

“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活动目标：

1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

国际部全体幼儿参与活动：

时间：5月6日 周五

地点：共享空间

（一）宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏

（二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱

幼幼、低幼组：

时间：5月4日---5月6日 周三至周五

（一）母亲节礼物DIY（手工制作）---亲亲我的好妈咪

（二）母亲节绘本齐分享 （语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

（三）唱支儿歌送妈咪 （艺术活动）《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

中幼、高幼组：

时间：5月4日---5月6日 周三至周五

（一）我和妈咪齐运动（健康活动） 周五 各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操！（人数控制在3位左右）

（二）祝福我的好妈咪活动（艺术活动） 鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

（三）母亲节绘本齐分享 （语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

（四）大声说出我的爱（手工制作） 根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。

幼儿园母亲节活动策划方案

前言：

There never was a woman like her. She was gentle as a dove and brave as a lioness... The memory of my mother and her teachings were, after all, the only capital I had to start life with, and on that capital I have made my way.

—Andrew Jackson

从来没有一个女人像她那样。她非常温柔，就像一只鸽子；她也很勇敢，像一头母狮……毕竟，对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本，并奠定了我的人生之路。

——安德鲁方芸?

活动来源：

世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲，是世界上最伟大的人，母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人，对于母亲的付出，没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱，而“感恩”是一个人的基本素质，学会感恩，学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美好。五月的第二个星期，是母亲节，为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，岚谷将一直提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中，开展“我爱我的好妈妈”系列活动。

活动目标：

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动内容：

30组：唱唱我的好妈妈

1、学习歌曲《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

2、请妈妈来园，开展给妈妈说句悄悄话的活动，能用简单的祝福语祝妈妈节日快乐！

40组：

1、“我眼里的妈妈”绘画展：以年级组为单位进行展览，周五早晨将作品展在自动门处。

2、我给妈妈做礼物（手工制作项链、花环等）

50组：

1、我为妈妈做件事：根据实际，制定计划表，然后根据计划实施（周五在审美部入口处展出计划表以及相关照片）

2、写给妈妈的信：用图文的形式写一封信给妈妈，表达对妈妈的感恩

活动提示：

1周五早上播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能融入到母亲节即将到来的氛围中

2、周五离园时邀请大班幼儿站在门口处有礼貌的对来往的妈妈们表示感谢

活动延伸：

幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

母亲节系列活动方案

幼儿园母亲节主题教育活动实施方案 篇1

　活动主题： 妈妈，我爱您!

　活动时间： 5月12日——14日

　活动目的：

　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：

　一、5月11日

　(1)幼儿了解母亲节的由来。

　(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

　制作调查表

　(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

　二、5月12日

　(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

　三、5月12日

　(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

　(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　四、5月13日

　(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

　(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

　五、5月14日

　(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

　(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

　(3幼儿为妈妈表演一个节目。

　温馨提示：

　请各位妈妈们在5月14日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

　诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!

幼儿园母亲节主题教育活动实施方案 篇2

　活动来源

　母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。

　活动目标

　1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

　2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　活动过程

　1、谈话活动：《我的好妈妈》

　2、活动名称：观看母亲节影片。

　活动时间：5月13日下午15:00

　活动地点：共享空间

　活动内容：集体观看**《妈妈再爱我一次》片段。

　3、活动形式：《我爱妈妈调查表》

　活动时间：5月9日，5月10日

　活动地点：小朋友的家中

　活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表。

　4、领域课程活动。

　语言：《妈妈的生日》

　社会：《妈妈节日快乐》

　美术：《漂亮妈妈》 《给妈妈做面条》

　音乐：《袋鼠妈妈》

　5、母亲节儿歌

　《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好

　《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。

　《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。

　《妈妈我要亲亲你》亲亲你，摸摸你。妈妈呀我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的眼。亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。

　衷心地祝愿天下所有的母亲幸福安康!母亲节快乐!

　国际部母亲节活动推荐 ——国际部

　每年的5月第二个星期日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于我们幼儿园的小朋友，更应该抓住此次节日，表达自己对妈妈的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。

　活动目标

　1、让孩子了解母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。

　2、感悟成长过程中妈妈付出的艰辛，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

　活动形式：

　低幼组——“我和蛋宝宝的一天”

　事先通知每位幼儿带一个蛋宝宝，活动当天幼儿带着蛋宝宝进行一天的活动，从中促进孩子的责任意识培养，激发孩子学会关心，学会爱，体验照顾他人的愉悦!

　中幼组——绘画“我的妈妈”

　“我是妈妈的小帮手”，请幼儿帮助妈妈做一些事情，将活动照片记录下来，分享到班级网站。

　高幼组——诗歌学习“妈妈，我爱你”。

　调查表“关于妈妈的那些小故事”

　以上是母亲节的活动形式推荐，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱!

幼儿园母亲节主题教育活动实施方案 篇3

　一、设计思路

　在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。

　二、前期活动

　1、谈话活动：我的好妈妈。

　2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》。

　3、音乐活动：学唱歌曲《我的好妈妈》。

　4、美术活动：手工制作“小花”。

　三、活动目标

　1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

　2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。

　3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　四、活动准备

　1、组织幼儿熟练演唱歌曲。

　2、母亲节活动PPT、文稿、及音乐。

　3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。

　4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。

　五、活动过程

　（一）、导入活动——欢迎妈妈的到来。

　师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗？

　幼：因为妈妈要过节了。

　师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！

　教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

　（二）、欣赏动物宝宝和妈妈——世上只有妈妈好

　师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”

　小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈！”

　师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。

　1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（根据幼儿的能力设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。

　2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。

　师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

幼儿园母亲节主题教育活动实施方案 篇4

　活动目的：

　为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在2016年母亲节(5月8日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

　活动主题：

　感恩母亲，快乐亲情。

　活动时间：

　5月8日下午

　活动地点：

　大班教室

　活动内容：

　一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的.话：

　妈妈您辛苦了，我永远爱您。

　二、亲子游戏：

　“妈妈，放心跟我走”

　游戏规则：

　起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。

　教师总结：

　漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

幼儿园母亲节主题教育活动实施方案 篇5

　一、活动主题和活动目标：

　活动主题：感恩母亲，母爱永恒

　活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

　二、活动时间

　20xx年5月13日(周六)——20xx年5月14(周日)

　三、活动参与人员

　全体大班教师和幼儿

　四、活动负责人：

　活动具体负责人：大班各班教师

　五、具体活动内容

　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月13日)

　各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。

　3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月14日)

　●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资

　● 组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

　●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

　3、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。

　4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。

　母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!

　(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。)

幼儿园母亲节主题教育活动实施方案 篇6

　一、活动主题：

　母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐！

　二、活动目的：

　利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！

　三、活动时间：

　20xx年5月6日（周五）上午9：30—11：00

　四、准备时间：

　20xx年4月12日—5月5日

　五、活动地点：

　各班教室

　六、参加对象：

　全体幼儿和母亲

　七、准备阶段：

　1、从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。

　2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

　3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

　八、活动过程：

　1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟（在歌曲中进行）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱）

　2、亲子活动时刻：

　A游戏：

　（1）。“我与妈妈心有灵犀”

　游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。

　（2）。“独木桥上的爱”

　游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。

　B亲子合作时刻

　宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您！”

　C真爱无限：

　在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。

　九：活动结束

　各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的展开做好准备。

　十：道具准备：

　奖励物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备。

　十一：经费预算：（略）

幼儿园母亲节主题教育活动实施方案 篇7

　设计思路

　母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。这是一次节日开放活动，我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参与活动。活动分为三个板块，一是以谈话《我的好妈妈》为开始，请幼儿说说妈妈平时对自己的关爱，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。二是歌唱《我的妈妈》、《世上只有妈妈好》等，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。三是手工制作《礼物伞》送给妈妈，以此来表达对妈妈的节日祝福。

　活动目标

　1.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　活动准备

　1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

　2.事先邀请各位妈妈。

　3.制作《礼物伞》所需的材料。

　活动流程

　一.谈话活动《好的妈妈》：

　1.小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?

　2.因为妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

　3.请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

　4.讲述妈妈孕育宝宝，哺育宝宝，抚育宝宝的艰辛和幸福，让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。

　5.老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

　二.歌唱活动。

　幼儿在教师的带领下，为妈妈献上《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。

　三.手工制作《礼物伞》

　幼儿在教师的带领下制作礼物伞，以此来表达对妈妈的节日祝福。

　四.延伸活动

　旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。

　1.一句话：幼儿亲口为妈妈送上一句祝福语;

　2.一首诗歌：幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈妈的感激之情。

　3.一件事：回家为妈妈做一件有意义的事。

幼儿园母亲节主题教育活动实施方案 篇8

　世界上最伟大的节日莫过于母亲节了，母亲孕育了生命，是万物源头的化身。对每一个幼儿园的孩子们来说，母亲的存在无疑是最伟大的存在，母亲就是孩子们的一切，在这个特殊的节日里，我们应该教给孩子们表达对母亲的爱与感恩。五月的第二个星期天是母亲节，今年的母亲节是5月11号，还有一个星期就要到了，幼儿园可以根据这个节日，开展一些关于母亲节的活动和课程，我们可以确定此次活动和课程的主题确定为“爱与感恩”。

　课程主题： 爱与感恩

　小班课程目标：

　1.学会用简单的行为表现出爱妈妈。

　2.为妈妈做力所能及的事情。

　3.培养孩子的动手能力，语言表达能力。

　活动内容：

　1.老师可以用视频录下孩子对妈妈说的话。

　2.手工制作一张小贺卡。

　3.教会孩子给妈妈递毛巾，擦汗等小事情。

　中大班课程目标：

　1、幼儿能够知道5月的第二个星期日是母亲节。知道母爱的伟大。

　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

　活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?

　活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

　活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

　活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

　集体活动：

　1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

　2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

　3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

　以上是一个关于母亲节的基本活动，每个幼儿园可以根据自己的情况，对活动进行改进或者创新，让孩子从小就学会爱与感恩。心怀爱意，是每一个幼儿园都应该教给孩子的内容，我们不仅仅是要培养孩子的学习能力，更应该注意孩子品质的塑造。

幼儿园母亲节主题教育活动实施方案 篇9

　活动来源：

　世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

　活动目标：

　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　活动准备：

　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等

　3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

　5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

　活动内容：

　低幼、幼幼组：

　1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。

　2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

　中幼、高幼组：

　1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话

　2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。

　3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

　4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)

　5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)

　活动来源：

　“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

　活动目标：

　1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　国际部全体幼儿参与活动：

　时间：5月6日 周五

　地点：共享空间

　(一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏

　(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

　(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱

　幼幼、低幼组：

　时间：5月4日---5月6日 周三至周五

　(一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈咪

　(二)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　(三)唱支儿歌送妈咪 (艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

　中幼、高幼组：

　时间：5月4日---5月6日 周三至周五

　(一)我和妈咪齐运动(健康活动) 周五 各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右)

　(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动) 鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

　(三)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　(四)大声说出我的爱(手工制作) 根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。

幼儿园母亲节主题教育活动实施方案 篇10

　活动目标

　1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感，感受到母爱；

　2、培养幼儿动手实践能力；

　3、让幼儿体验亲子活动的乐趣。

　一、活动准备教学准备：

　细细的吸管多余幼儿人数；液体胶两瓶；碟子6个；棉签幼儿人手一个；康乃馨花瓣及花砣；背景音乐（集体背景音乐）。

　教学课堂准备：

　桌子8张椅子30张

　人员安排：

　主班老师引导家长入场，组织家长纪律；课堂操作过程中，主班老师和配班老师管好纪律，提醒家长配合工作；配班老师带孩子入场；保育老师帮着拿教学准备的东西。

　二、活动步骤：

　1、老师致辞：

　2、幼儿唱儿歌《世上只有妈妈好》送给妈妈

　3、宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》

　老师示范，并讲解制作过程中需要注意的地方；、讲解规则纪律，如胶水的使用方法；、幼儿操作，家长可以帮助、提醒幼儿。

　4、将制作好的康乃馨送给妈妈，并对妈妈说我爱您。

　三、活动结束：

　1、签发礼物（到主班老师处）

　2、结束致辞：今天孩子们用最简单最朴实的行动表达了对母亲的爱，并祝愿天下所有的母亲：幸福安康，永远美丽！

　四、把班级物品带回班级，大扫除。

母亲节系列活动方案

　母亲节系列活动的开展是为了弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，使人们懂得感恩母亲。下面是我推荐给大家的母亲节系列活动方案，希望能带给大家帮助。

篇一：母亲节系列活动方案

　活动主题：

　妈妈，我爱您!

　活动时间：

　20**年5月3日?20**年5月12日

　活动目的：

　通过在?母亲节?期间组织一系列的活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的?桥梁?;同时，借助这次活动，进一步教育学生学会感恩，感恩父母、感恩社会、感恩他人?活动主要是为了体现子女对母亲的一片浓浓深情，反哺之恩的体现，是献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。在牢记父母的养育之恩的同时学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。

　活动设计：

　1、在母亲节发出的一份公开信或同学们写给妈妈的寄语：作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以体现?或许，千言万语，正是体现于这份短短的寄语之中。或亲自为母亲写一封感谢信，以表达对母亲的关怀和热爱。

　2、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

　3、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的'生日和爱好呢?悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

　4、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!

　5、给妈妈做一天家务，让她放松一天，有一个好心情;

　6、感谢妈妈的其他方式：

　1) 给妈妈泡一杯茶;

　2)帮妈妈洗一次衣服;

　3)为妈妈表演一段节目;

　4)慰问妈妈，晚上，在家里为母亲过节日，齐声高喊：母亲节快乐!

　5)献礼物。除了挑选的小礼物外，再口头附上一句?妈妈，我爱你!?。

　?

　或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

　各班级班委、团支部以及学生会积极行动认真指导监督每一名学生，并要求各班举办一期关于?母爱?的黑板报，统计好每位学生的实际事件，确保这次活动取得实效。

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篇二：母亲节系列活动方案

　5月8日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于即将上小学的大班孩子，此次活动我们以?我能为妈妈做些什么?为主题，除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。

　活动目标：

　1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。

　2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

　3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。

　4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。

　活动形式：

　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　2、?我对妈妈知多少?记录表。(501班和505班 )?周四完成，周五展示在kt板上。

　妈妈最喜欢吃的水果。

　妈妈最喜欢的休闲活动。

　你最爱吃妈妈做的哪道菜?

　妈妈最大的愿望是什么?

　3、我为妈妈来分担。(503班和506班)?周五中午前展示出来。

　幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。

　4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)?周五中午前展示出来。

　请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。

　活动延伸：

　家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。

　课程推荐：

　诗歌《妈妈的手》

　视频《母亲的故事》

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篇三：母亲节系列活动方案

　一、活动目的

　20xx年的母亲节(20xx年5月10日)即将来临，为进一步加强学生廉洁教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定开展母亲节感恩教育主题活动，引导学生从小关心父母，珍视亲情，关爱他人，尊敬师长;并通过亲身的体验感悟，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，懂得感恩，提升学生的道德素质。

　二、活动时间：20xx年5月初?5月10日

　三、活动安排

　(一)第一阶段：主题宣传阶段(5月8日前)

　通过国旗下讲话、红领巾广播、讲坛等途径，向学生普及本次活动的目的、内容和要求，并了解母亲节的由来，了解?温情红五月，感恩母亲节?这一主题的意义，激发学生的活动热情，栽下关心父母的孝心。

　(二)第二阶段：体验感恩阶段(5月8日?10日)

　校内活动：

　1、?我为妈妈做道菜厨艺社团活动(社团活动时间)

　①三、四年级每班厨艺社团成员的母亲代表参加活动;

　②活动中母亲只做协助;

　③安排母亲集体品尝孝亲菜。

　2、?我们的孝亲卡全校活动(5月9日)

　①自制一份孝亲卡，送上最想和妈妈说的话。

　校外活动：

　1、?我为妈妈做件事?(5月9日-10日)

　①全校学生有条件有能力的，在家为妈妈做一道菜;

　②不会做菜的学生可以给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间等。

　(三)第三阶段：总结表彰阶段

　1、各中队评比孝亲小模范5名左右，每人奖励创意豆100颗;

　2、各中队将活动照片、总结、孝亲小模范事例照片等上传至班级博客;

　3、优秀照片及内容将在学校宣传窗中展示。

　四、活动要求

　1、校内活动由厨艺社团老师、班主任做好活动的摄影、摄像;

　2、校外活动，提倡孩子、家长以手记、体验日记、照片、dv等形式记录温情时刻，上传到网上，班主任注意收集。

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关于“幼儿园大班母亲节亲子活动教案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！