秋游主题活动方案

网上有关“秋游主题活动方案”话题很是火热，小编也是针对秋游主题活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为了确定活动的圆满进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我整理的秋游主题活动方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

秋游主题活动方案1

　一、活动前言：

　秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲。正值金秋十月，作为长江中下游的城市，南昌充满了一股收获的气息。秋高气爽，阳光明媚，天气那般美好。乘此机会，集体出游，才不枉费这大自然送给我们的礼物。

　二、活动目的：

　为了营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活。促进新老生的交流，促进各部门之间的、情感交流，加深彼此间的了解，方面日后工作的开展。

　三、策划书： 学生通讯社办公室

　四、活动时间： 11月11日

　五、活动地点： 前湖

　六、活动主题： 烧烤

　七、活动流程：

　（一）活动前准备：

　1、负责联系社员核对最后参加的人数………张双、吴丹丹、吴婷婷

　2、联系烧烤店老板，租借烧烤架和购买烧烤材料…王希祖、黄俊宇

　3、采买小物品，奖品，药品，本子，饮料……………冉晓莉、胡雅莹、陈思宇

　4、小游戏负责人…………………………………游茜、王圣元、陈皓

　5、总负责人………………………………………………………杨杰

　6、活动前通知全社社员…………………………王俊杰、李颀、弓敏

　（二）活动进行中：

　1、早上10点全体社员集中到学校正门，清点人数。

　2、提前踩点将物资运往地点………张功虎、黄俊宇、王希祖、周隹

　3、全社人员集体骑车前往前湖的烧烤地址。

　4、烧烤，男生负责将碳烧热，并将烧烤物品准备好。

　5、开始烧烤，以自助形式，不浪费的原则，大家随意进行。

　6、休息时间。

　7、才艺时间，有才艺的同学尽情展示自己。

　8、14点，全体集合，返回学校。

　9、清点人数。

　10、全体返回学校在正气广场集合，进行下午的活动。

　11、游戏时间（游戏规则见附录）

　（三）活动后整理：

　1、负责烧烤器材的器材清点并收拾………张功虎、黄俊宇、王希祖、周隹

　2、其他同学打扫场地。

　3、提前半小时联系烧烤店老板，将器材收走………陈思宇、冉晓莉

　4、将烧烤器材收走后结账……………………………………欧阳慧敏

　八、经费预算：

　九、注意事项：

　1、办公室成员要注意经常清点人数。

　2、带上药品（创口贴，烫伤药，云南白药）以防出现扭伤、创伤，烫伤的情况（烧烤不允许带隐形眼镜，隐形眼镜遇高温会融化）。

　3、预先告知同学们负责人的电话号码，同学们在迷路时也能找到负责人。

　4、注意用火安全，谨防引发火灾。

　5、烧烤时注意不要距离水边太近，以免发生溺水事件。

秋游主题活动方案2

　一、活动背景：秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果？那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去！去看看那神秘的大自然！在这秋高气爽的季节里，带青少年出去秋游是件很有意义的事，不仅让孩子走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进行各方面的教育。

　二、活动地点：武汉市江夏区宁港东方村橘园。

　三、活动目标：通过秋游放飞童心，培养青年大学生热爱大自然的情怀；通过亲近大自然，可以培养青年大学生关心同伴的爱心；通过秋游可能对青年大学生进行安全教育；通过精心组织的互动活动，培养青年大学生的合作意识。

　四、活动行程安排具体时间活动项目备注08：30——从学校出发，一路欢歌笑语奔向原野老师陪同10：00——到达桔园，短暂休整10：15－11：00快乐分组，构建小组文化11：00－12：00大树与松树、蛟龙出海12：00－12：30愉快午餐、摘桔品桔12：30-13：00梅花朵朵开、快乐水果蹲13：00－14：00能量传输14：00—14：30评选优秀学员、颁奖14：30－--返回单位，奔向温馨浪漫的港湾。

　老师陪同本次秋游我校特邀30位专职教练对学生进行拓展训练。训练项目如下：

　项目一：快乐分组，创编小组文化用新颖、活泼的方式，对学生进行分组，然后各自小组构思队名、选出队长、创编队歌和口号。

　项目二：大树与松树三人为一个小组合，分为三个口令：‘下雨啦’、‘着火啦’、‘地震啦’，在口令下达之后，没有抢到位置的小朋友将要为大家表演一个节目。

　项目三：蛟龙出海所有队员横排站立，用绑腿带将相邻队员的脚踝捆住，使队员排成一字横龙，而后集体横向前进，几个团队共同pk，最先通过的团队获胜。

　项目四:能量传输以小组为单位，每人一段pvc管合作传递一个乒乓球，在不违反规则的情况下，哪个小组用时最短就算获胜。

　项目五：梅花朵朵开大家围成一个圆圈，慢跑过程中，老师会说出一个数字，相邻的同学要迅速组合成一起筹够这个数字，没有组成这个数字的同学要为大家表演节目。

　项目六：快乐水果蹲10个人为小组，每个小组给自己起一个水果名字，大家彼此喊出其他小组的名字，配合和反映不好的小组将表演节目。

　五、活动费用：门票（送两斤橘子）：15元／人拓展训练费：20元／人车费（往返3小时）：15元／人费用总计：50元／人。

秋游主题活动方案3

　一、活动前言：

　当代大学生热情洋溢，对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和聚会等活动总是很受同学们的欢迎。通过策划举办这类活动，可以增长大家的知识，丰富同学们的社会见识，也可以增进同学之间的交流。

　二、活动背景：

　作为当代大学生，面对忙碌的学业，也要适时放松一下自己。经过同学们和辅导员的商量后决定于本周日举行烧烤聚会，地点定在市文峰公园。通过此类活动可以增进同学之间的交流，丰富班级文化。

　三、活动目的：

　放松自我，增进同学之间的交流。

　四、活动对象：

　电子3091全体学生

　五、活动时间：

　10月28日

　六、需配备的物料及预算费用

　1、食物：鸡翅膀3个/人、香肠5条/人、肉丸子（猪肉、牛肉）10个/人、红薯1条/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定；预算15元/人。

　2、用具：一次性碗、杯子、手套、筷子（竹签）和烧烤刷、纸巾、烧烤纸；预算费用为2、5元/人。

　3、饮料：可口可乐、矿泉水（桶装）；预算费用为2元/人。

　4、烧烤炉60元/个，一个烧烤炉有8套烧烤叉，平均每人7、5元；预收费用定为每人35元。多余部分记帐。

　七、活动内容：

　1、叶楠、张靖安、赵凡、刘一平、黎佳俊、张延林同学及老师领导提前在2：15分到预定现场。

　2、2：30，分开二组在烧烤场二个路口接待其它同学及领导。

　3、3：30烧烤。

　4、4：30进行游戏环节，游戏内容有：抢凳子、单脚抓人、军营生活等。

　5、5：30各回各家、各找各妈。

　八、注意事项

　注意安全，防止烧伤烫伤。

秋游主题活动方案4

　我园本次秋游活动的主题为“低碳生活，爱护自然”，具体安排如下：

　一、活动时间：

　20xx年x月x日（周x）

　二、活动地点：

　xx

　三、活动对象：

　全园幼儿、全园教师

　四、注意事项：

　1、秋游活动前请家长在家提前做好外出安全教育和环保教育。

　2、8：30准时出发，请家长最少提前20分钟到园提前准备（为了不影响其他人的活动时间请一定要准时）。

　3、当天请为孩子穿运动鞋和轻便的衣服。

　4、思想汇报专题活动当天背好书包来园（可在书包内备一些汗巾或是幼儿需要更换的衣物），幼儿园已为宝贝准备了充足的水和食物，家长只需自备水杯，其他不需要另外准备。

　5、活动中本班老师不接听任何电话和回复短信，老师需要全身心看护孩子的安全（需与其他指定的负责老师联系）。

　6、活动结束后可与本班老师联系（了解返园时间、到园时间）将孩子提前接回家中休息，正常离园时间为xx。

　7、为了活动的顺利进行和孩子的安全，以上各项请您务必遵守和配合。

秋游主题活动方案5

　一、指导思想

　坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的`校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建养成教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。

　二、活动主题

　活动的主题是“展示艺术魅力，谱写时代旋律”。

　三、活动内容及要求

　本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。

　1、艺术表演类

　（1）声乐节目

　大合唱：全校学生合唱2首军歌(单独评比)。

　重唱：人数不超过5人（含伴奏），演出时间不超过5分钟；

　独唱：可有伴奏1人，演出时间不超过4分钟。

　（2）器乐节目

　小合奏或重奏：人数不超过10人，指挥1人，演出时间不超过6分钟；

　独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过4分钟。

　（3）舞蹈节目

　校园集体舞：男女生各20人表演(单独评比)。

　群舞：人数不超过12人，演出时间不超过7分钟；

　双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；

　独舞：演出时间不超过5分钟。

　（4）校园剧（课本剧）节目

　剧种形式不限，人数不超过6人，演出时间不超过12分钟。

　2、艺术作品类

　（1）绘画作品

　国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。

　（2）书法、篆刻作品

　书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

　（3）摄影作品

　单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

　3、参展节目和作品的要求

　（1）可报数量：

　①艺术表演节目：

　学区6个、县直及私立学校3个。

　②艺术作品（绘画、书法篆刻、摄影三大项）：

　学区6个、县直及私立学校3个。

　（2）各学区报送的艺术表演节目和艺术作品，中学组和小学组各占50％。

　（3）各单位报送的艺术表演节目中，中学和小学组必须各有1个大合唱节目，1个校园集体舞节目，独唱、独奏、独舞节目不超过2个。

　（4）艺术作品一律不退还。凡获奖的艺术表演节目和艺术作品，组委会有权使用和发表（包括制作光盘、编印画册以及用于展览、宣传等相关活动），不支付演出者和作者报酬，演出单位和作者享有署名权。

　四、参加对象和分组

　参加对象为小学、初中、高中（中等职业学校）的在籍学生及学校教师；分为小学组、初中组、高中组（中等职业学校）及教师四个组别进行展演比赛。

　五、活动安排

　本届艺术节活动分三个阶段进行。

　1、第一阶段（2014年11月），各学校开展活动阶段。本阶段活动主要内容：

　以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，从中选出优秀节目参加学区的展演评比。

　2、第二阶段（20xx年12月上中旬），各学区、县直学校组织展演评比活动。本阶段活动主要内容：

　在各学校开展活动的基础上，各学区、县直学校可因地制宜地举办艺术节展演活动。评选出优秀节目，准备参加县级展演评比。

　3、第三阶段（2014年12月下旬），全县集中展演评比活动阶段。本阶段活动主要内容：

　（1）、举行全县中小学艺术节活动开幕式。

　（2）2014年12月下旬组委会对各学区、县直学校报送的艺术表演节目、艺术作品组织现场评选。

　（3）、举办全县中小学艺术节优秀艺术作品展览。

　（4）、举行全县中小学艺术节活动闭幕式暨颁奖会

　六、工作措施

　1、成立领导小组

　组长:周晓飞

　副组长：王幼柏

　成员:程德平洪克荣毛健彭仕柱

　工作小组

　办公室设在基础教育股，王安新同志任办公室主任。

　（1）宣传报道组

　成员：陈厚群张政高王岚电视台记者

　职责：布置会场环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。

　（2）展演活动组成员：王安新汪华男罗耀华彭艳春周颢

　职责：具体安排、组织活动，负责活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障展演评比活动顺利进行。

　（3）后勤保障组

　成员：柳皓褚会学

　职责：负责物品的供应与购置，活动场地整理，准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。

　（4）安全保卫组

　成员：左永波李建敏

　职责：负责维护秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。

　2、奖项设立

　本届艺术节展演活动设以下奖项

　（1）优秀组织奖：3名

　（2）优秀表演奖：声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）节目分设一等奖、二等奖、三等奖。

　（3）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影作品分设一等奖、二等奖、三等奖。

　（4）优秀指导教师奖：获得一等奖的节目和作品的指导教师给予优秀指导教师奖，每个节目和作品的指导教师不超过2人。

　（5）优秀创作奖：为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点的优秀原创节目给予优秀创作奖。

　3、XX县中小学首届艺术节活动是校园文化生活的一件大事，各学区、学校领导一定要以高度的责任心切实履行职责，认真做好各项组织工作，挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围，充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，鼓励师生发挥艺术特长，以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

幼儿园秋季主题活动方案实用案例

　主题：春夏和秋冬

　源自：教材《学习》(大班)P180页

　1．了解四季中常见的树瓜花草和它们的变化。

　2.乐于参加照顾树木花草的活动，体会爱护他们的.意义。

　集体教学活动：秋游

　幼儿年龄：园园班5—6岁

　执教者：南西幼儿园张璐

　活动目的：

　能和同伴共同回忆秋游的快乐过程，乐意用语言来表达自己的感受。

　激发幼儿喜爱秋天的情感，尝试用动作进行表演。

　活动准备：

　投影仪、、音乐

　活动过程：

　引出交流的话题：你喜欢秋天吗?

　出示幼儿秋游过程中的照片，共同回忆一起游戏的快乐情景。

　教师可根据幼儿的交流，引导幼儿观察照片，回忆曾经高兴的事；

　教师可根据幼儿的交流，引导幼儿听赏歌曲《去郊游》；

　教师可根据幼儿的交流，鼓励幼儿跟着音乐用动作大胆地表达自己快乐秋游的情绪。

　欣赏老师的舞蹈，进一步感受秋游的快乐。

　延伸活动

秋游时要注意什么幼儿园大班教案

　秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月，天文为 秋分 到 冬至 。以下是我精心收集整理的幼儿园秋季主题活动方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

　幼儿园秋季主题活动方案1

　设计意图

　秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个丰收的季节，它有着非常鲜明的季节特征和可供研究的资源。为了让幼儿在多彩的季节中感受秋天的美丽和收获。激发幼儿关注自然、热爱自然的情感，我们预设了本主题活动――美丽的秋天。

　主题目标

　1.能运用各种感官和途径认识了解秋天的特征，知道秋天是一个美丽和丰收的季节。

　2.能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋天，体验创作的快乐。

　3.在欣赏与秋天有关的文学作品中体验文字的优美，学习创编与秋天有关的 故事 或儿歌。

　4.愿意把自己的研究发现与同伴交流分享，体会彼此分享的快乐。

　活动准备

　1.请家长协助收集有关秋天的、故事、诗歌、光盘、图书等资料。

　2.带幼儿观察周围自然景物的变化，渗透有关秋天的知识。

　3.联系赏菊地点，做好赏菊准备。

　4.提供幼儿用来表征的物质材料，如：画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。

　活动一：秋天在哪儿

　活动目标

　1.在观察、体验中感受秋天的特征和美好。

　2.能够主动交流自己的发现，勇敢大方地说出自己的见解。

　3.能用自己喜欢的方式表达对秋天的热爱.激发热爱大自然的情感。

　活动流程

　1.户外观察活动：秋天在哪儿为了让幼儿对秋天有一个初步的认识.我们组织幼儿来到户外找秋天：①户外谈话：现在是什么季节了?你是怎么知道的?②找秋天：幼儿四散开结伴在院子周围找秋天，看谁找到的秋天景象多。③复习儿歌《秋风吹》(秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶!)。④创编秋天的儿歌：如“秋姑娘.工作忙，让树叶换新装”。⑤捡拾树叶。

　2.小组活动：拓印树叶、树叶粘贴画我们把捡回的树叶稍加整理，让幼儿用它们拓印和粘贴，孩子们对用树叶粘贴制作很感兴趣，虽然难度有点大，但他们都很认真、投入，做完后，都自豪地把自己的作品展示给老师和同伴看。

　3.打扮大树， 学 唱歌 曲《小树叶》看到大树上的树叶越来越少，有孩子产生了疑问：树叶离开妈妈不害怕吗?它为什么要离开大树妈妈?有幼儿提出：树叶落光了，大树妈妈肯定会很伤心。这可怎么办呢?通过讨论大家一致同意来打扮树妈妈，有的用绳子穿上树叶，让老师帮他们挂到大树的枝头上;有的用皱纹纸做成花贴在大树上，有的还对大树说悄悄话。

　我趁机把歌曲《小树叶》的歌词像讲故事那样讲给幼儿听，然后又教他们演唱，孩子们唱得很有感情。

　4.师幼共创主题墙饰：《秋天来了》怎样把室外的秋天搬到教室来呢?

　我们请幼儿讨论，他们一致决定把秋天画下来，画什么怎么画，也请幼儿进行了商讨。老师提供了幼儿所需的一些图画形象，他们就自己构图把眼中的秋天画了下来.并在老师的帮助下张贴在大墙上，完成了主题墙饰《秋天来了》。

　5.开展与树叶有关的游戏：穿树叶项链、设计树叶服装、用树叶做娃娃家的蔬菜、食物等，开展相应的角色游戏。

　活动二：丰收的秋天

　活动目标

　1.了解常见水果、粮食作物的名称和特征，能区分出水果和粮食。

　2.初步了解水果和粮食作物的营养价值，能够做到多吃水果和粮食。

　3.在活动中体验共同劳动和大家分享的快乐。

　活动流程

　1.丰收了

　秋天到了，各种各样的水果、农作物成熟了。家长们在带来秋天资料的同时，有的还从乡下带来了玉米、高粱、大豆、地瓜、花生、柿子、山楂、栗子、苹果、石榴等农产品，我们逐一让孩子们认识，并教他们如何分类，同时又让他们品尝部分水果，其他的放在自然角让孩子们观察、认识。接下来我们学习了儿歌《秋姑娘的礼物》，同时针对个别幼儿不愿吃水果和挑食的不良习惯，我们请了保健大夫向幼儿做蔬菜、水果的营养宣传。

　2.快乐的秋收活动

　我们请家长带幼儿到农村参加一些力所能及的秋收活动，让幼儿体验劳动是很辛苦的，但同时又是很快乐的。

　3.学习打击乐《加油干》和舞蹈《多快乐》。

　活动三：多彩的秋天

　活动目标

　1.知道秋天的颜色是多彩的，能用优美的语言描述。

　2.了解菊花的种类、形状，会用多种方式表征菊花。

　3.家长与幼儿合作，能用秋天的自然物表征美丽的秋天，体验合作的快乐。

　活动过程

　1.会变色的小树林

　待孩子们对秋天多彩的颜色有了初步认识后，我们又学习了儿歌《秋天的颜色》，幼儿还画了各种各样的落叶树和常青树。

　2.美丽的菊花

　我们带孩子到户外观赏菊花，回到幼儿园，孩子们还沉浸在对菊花的谈论中。于是我们趁热打铁，请幼儿对看过的菊花进行表征。有幼儿选择择了用水彩笔，有幼儿选择了棉签画，他们边画边讨论自己看到的菊花。画完后，我们把幼儿的作品贴到了墙上，让幼儿欣赏自己的作品。

　3.表征活动：美丽的秋天

　我们邀请家长来园和孩子们一起用秋天的自然物表征《美丽的秋天》。在活动前我们把这次活动的意义做了说明.并请家长收集一些秋天的自然物，如树叶、果实、种子等带到幼儿园。家长们与孩子一起商量制作，都忙得不亦乐乎。有的家长和孩子还就作品内容进行了故事和儿歌的创编，有的幼儿还把学过的儿歌让家长写上。做完后，家长就征求孩子的意见把作品放在墙的什么位置合适。在家园的共同努力下，《美丽的秋天》主题墙饰诞生了。

　活动 反思 在整个探究活动中。教师、幼儿、家长都在不断地学习和进步，我们有机会：(1)主题活动的开展离不开家长的紧密配合，要把主题引向深入需要家长的充分参与。

　(2) 教育 有爱才称之为教育，所以在活动中除了对幼儿进行一些综合性的教育外，我们还注重了对幼儿爱的情感教育，如关心落光了叶子的大树，让幼儿学会从别人的角度去考虑问题，用自己的实际行动去关心他人，体验帮助别人的快乐。

　(3)教师要及时捕捉幼儿在活动中最感兴趣的东西，判断它的教育价值来生成活动，引领幼儿把主题推向深入。如幼儿对秋天的树叶感兴趣。我们就组织幼儿开展了一系列的有关树叶的活动，收到了很好的效果。

　幼儿园秋季主题活动方案2

　活动目标

　1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上。

　2、让幼儿感受秋天水果丰收的喜悦。

　3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。

　活动准备

　1、趣味练习-我喜欢的水果

　2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。

　教学过程

　一、欣赏课件-我喜欢的水果

　1、引导幼儿仔细欣赏。

　教师：小朋友，看清楚了吗?有哪些果子呀?这些果子又是什么样的?

　2、教师：今天，我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树，好不好?

　二、幼儿相互讨论制作什么样的果树。

　1、教师：那么你想做一棵长满什么果子的果树?

　2、请幼儿分组

　喜欢做苹果树的分在一组，喜欢做香蕉树的分在二组，喜欢做橘子树的分在三组。

　3、教师：那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀?

　小结：一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的。

　三、教师示范操作，边进行讲解。

　1、讲解树枝树叶的画法

　2、讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。

　四、幼儿操作，教师巡回指导。

　提醒幼儿操作时不要将浆糊涂得太多，并要注意画面要整洁。

　(教师需对其表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导)

　五、游戏：摘果子

　1、教师：今天，小朋友们都很能干，每人都做了一棵果树，我们的教室变成了一个果园了，让我们拿起篮子，一起去摘果子!

　2、游戏：摘果子

　幼儿园秋季主题活动方案3

　活动目标

　1、初步感受秋天水果丰收的景象;

　2、体验边手工粘贴边念儿歌的乐趣;

　3、乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。

　活动准备

　1、盘子一个，各种水果。

　2、梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等幼儿人手一份

　活动过程

　一、欣赏秋天的音乐

　二、知道秋天是丰收的季节

　1、提问：你们知道现在是什么季节吗?(秋天)

　教师：秋天是一个丰收的季节，我今天就给小朋友们带来了许多秋天的水果，小朋友们看一看有什么水果?

　2、教师小结：秋天就像是一只大盘子，老师呢，把小朋友们刚才说的各种水果编成了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫《秋天果子多》

　三、学习儿歌

　1、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏。

　2、幼儿学说诗歌

　3、幼儿把手中的水果按照诗歌内容，边说诗歌，边拿出放到大盘子上。

　四、果子送给好朋友

　教师：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，现在我们就把盘子送给你的好朋友吧，小朋友们送的时候要记得说诗歌。

　诗歌：秋天果子多

　秋天像只大盘子盛满各种甜果子，

　绿苹果、红柿子、黄澄澄的大梨子，

　串串葡萄赛珠子，像灯笼的是橘子，

　秋天是只果盘子，人人喜欢吃果子。

　幼儿园秋季主题活动方案4

　活动目标

　1、掌握树的基本结构及树干、树枝、和树叶的形态，画出不同的特征。

　2、培养幼儿保护树木,热爱大自然的情感。

　活动准备

　1、趣味练习-制作秋天的树

　2、彩色水笔，蜡笔，树的一家。

　活动过程

　一、欣赏范画

　1、提问：这是什么地方?(秋天的树林)

　为什么这个地方会叫树林呢?(这有许多许多的树)

　2、教师：这就是树宝宝的家，找一找树宝宝在哪里?(树宝宝就是画面上最小的一棵)

　3、小结：树宝宝和爸爸、妈妈及许多叔叔、阿姨们住在一起，它们有着不同的树枝、树枝、树冠和树叶，就象人们有高、有矮、有胖、有瘦，穿着不同颜色的衣服，衣服上有不同的花纹一样。

　在这片树林里长得的是树爸爸(请幼儿找出来)淡灰色树干的是树妈妈，黑色树干的是树阿姨，三位大叔叔叔各有几根树枝。(请幼儿从画面上找出来)。

　二、示范与思考

　1、教师：请树宝宝 来和我们做朋友，老师画一部分，请小朋友说出这是树宝宝的哪一部分。

　2、教师作画、幼儿说。

　(1)树干：就象我们的身体。

　(2)树枝：就象我们的手。

　(3)树冠：就象我们身上的衣服。

　(4)树叶：就象我们衣服上的花纹。

　三、提出创作要求

　教师：大家都来种树，种成一片更大更美的树林，好吗?

　四、幼儿作画，教师指导

　1、分辨树根、树干、树枝和树枝，各部分不遗漏。

　2、思考各种树的形态，区分高矮、粗细、树枝的多少，树叶的形态。

　3、选配用深浅不同颜色涂树叶、树冠、树干。

　五、引导评价

　1、找一找有没有两棵完全相同的树?

　(体会树和人一样，没有两个完全一样，否则就分不清了。)

　2、怎样让每棵树都美丽?

　(每棵树都选两、三种颜色，把其他的颜色让给别的树。大家在一起各不相同，就非常美丽，如果每棵树都把所有的颜色穿在身上，又变成穿色彩一样的衣服了。)

　幼儿园秋季主题活动方案5

　活动目标：

　1、引导幼儿感受秋天的变化，初步理解秋天明显的特征。

　2、学习词语：秋天、凉爽。

　活动准备：检查幼儿的鞋子、衣服是否穿整齐。

　活动过程：

　1.交代参观要求：

　两人牵好手，一对跟着一对走。

　不要去采摘路边的东西，只可以用眼睛看。

　2.带领幼儿到田野里。

　引导幼儿认识现在是秋天来了

　小朋友，现在是什么季节?(学习词语：秋天)

　小朋友，秋天到了，你知道周围的景物有些什么变化?(引导幼儿观察景物)

　秋天到了，一些树叶有些什么变化?落下来的树叶是什么颜色的?地上的草怎样了?哪些水果熟了?天气变得怎样了?秋风吹在身上有什么感觉?秋天到了，人们穿上了什么衣服?(学习词语：凉爽)

　3.回教室教师小结

　秋天到了，天气渐渐变得凉爽了，有些树的叶子变黄了，有的树叶一片一片飘落下来。秋天到了，草儿开始枯了。苹果、橘子、梨等水果成熟了，秋风吹在身上凉凉的，人们开始要穿上毛线衣了。

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　活动目标：

1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。

2、能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。

3、知道在外出游玩时应该注意的事情。

活动重点：

通过本活动使幼儿知道在秋游时应注意的问题，培养一定的自我保护意识。

活动准备：

秋游时的录像：孩子们是怎样排队的？怎样过马路的？怎么坐车回家？请幼儿较陌生的老师扮演陌生人，拐骗孩子的场景。

活动过程：

一、谈话，引起幼儿参与活动的兴趣。

教师：秋天来了，幼儿园准备带小朋友们外出秋游，高兴吗？但是小朋友出去秋游老师有些担心呢，你们知道为什么吗？幼儿回答。教师：外出秋游和在幼儿园可不一样，需要小朋友们注意一些事情，你们知道要注意什么吗？幼儿自由讨论后回答。

二、观看录像，看完一片段就暂停，让幼儿说说。

（1）第一片段：外出游玩怎样排队？游玩时要排好队，一个跟着一个走紧跟老师，不离开老师所指定的范围，有什么需要或不舒服及时跟老师说，不做危险的事情。

（2）第二片段：外出游玩怎么过马路？过马路时一定要跟好老师，不横冲直撞，看好左右两边有没有车子来往。

（3）第三片段：陌生人和你说话，请你吃东西你怎么办？不与陌生人说话或跟陌生人走，一切听指挥。

（4）第四片段：外出游玩怎样乘车呢？外出游玩乘车时，不要把头、手伸到窗外，不能打开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下车时不要拥挤，互相谦让。

教师总结、补充幼儿的回答：衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋，背包带子要检查等。

三、讨论：外出游玩要带什么？　提醒幼儿不要带一些不必要的东西，加重自身的负担。像手帕纸、水、塑料袋等物品是必须带的。

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