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Dad:你喜欢哪只猴子？
Ben:我喜欢**的那只。它比棕色的那只高。
Dad：猴子是强大的吗
Ben:**的那只猴子是高的。棕色的那只猴子是健壮的。
Dad：我喜欢这只小猴子。它是年幼的。它大约有35厘米高。
Ben：我想这只小猴子只有40厘米高。
Dad：我想这只**的猴子有150厘米高。
Ben：它比我矮。
Dad：猴子矮，但你更有趣。
是这篇吗
六年级人教版上册英语第四课翻译
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扩展资料；人，可以从生物、精神与文化等各个层面来定义，或是这些层面定义的结合。生物学上，人被分类为人科人属人种，2号染色体和猩猩甲条染色体着丝粒融合（平衡易位）缔合模式接近度超过16N，并臂间多次倒位，其余染色体都有很强的同源性，是一种高级动物。精神层面上，人被描述为能够使用各种灵魂的概念，在宗教中这些灵魂被认为与神圣的力量或存在有关。文化人类学上，人被定义为能够使用语言、具有复杂的社会组织与科技发展的生物。
六年级上册英语书全书翻译
A
Let's learn
你怎样去学校 我骑自行车去学校
你怎样去加拿大
我坐飞机去
走路
骑自行车
坐公交车
坐火车
坐地铁
坐轮船
坐飞机
Let's talk
你怎样去学校,沙拉?
我家离学校很近。通常我走去学校。
有时我骑自行车去。你呢?
我通常坐公交车去学校
Let's read
沙拉,我们下午去公园。
好啊!不过我们怎样去公园?
很容易。骑自行车来我家。我们能走去公共汽车站。然后我们坐公交车去学校。
好的。不过你家在哪。
我家在邮局旁边。
哪一间房。
5楼,5A房。
好的!下午2点见。
等等再见。
Let's learn
看交通灯
记住交通规则
红灯停
黄灯等
绿灯行
Let's talk
我怎样可以到达中山公园?
你能坐15号车去。
我能走去吗?
当然,如果你喜欢。那里不远。
Let's read
每一个国家的交通灯都相同。通常有3个灯:红灯,黄灯和绿灯。红灯的意思是停,黄灯的意思是等,绿灯的意思是行。在中国,司机开车在右边。在美国,司机也开车在右边。在英国和澳大利亚,但是司机开车在左边。如果你开车,骑自行车或者走路,你必须知道交通规则。
终于完了,真多。
module 1 unit 1
告诉我一些关于长城的事吧，我想去那儿。 你可以去！什么时候你来中国看望我，我们就去。那儿离我家很近。 我们能把长城全部走完吗，大明？ 不，我们不能全走完。它太长了！ 为什么？它有多长？ 它有十里长。 里？ 五千千米长！ 哇！他有多少年的历史了？ 非常久的历史！有两千多年的历史了！ 月亮只有两千年的历史？ 不是月亮，西蒙。是长城！月亮有上百年的历史了！
unit 2
请多告诉我一些关于这个地方的事。 这是个博物馆，它有两百年的历史了。那个钟有五十米高！ 它是个漂亮的建筑物！
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评论列表（3条）
我是睿拓号的签约作者“溥成娟”
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