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课代表职责如下:
1、积极与同学交流学习经验,带领同学共同改进学习方法,开展各种课外学习活动,形成浓厚的学习气氛。
2、加强与同学们的联系,掌握班级同学学习情况。
3、密切联系各科老师,接受老师的领导与指示。随时反映同学对教学的建议和要求,起好同学与老师间的桥梁作用。
课代表:
科代表,又称课代表,指教学班中负责跟某门课程的任课教师沟通教学情况的学生代表,一般每门课程一名。
课代表的工作内容:
首先是一个信息采集员,对班级同学在学科学习上的情况有清晰的了解,对同学们在在学习过程中存在的问题和困难进行随机统计;同时又是一个问题解决者,对同学们的学习问题进行力所能及的指导和解决;优秀的课代表会组建自己的指导团队以实现最大限度的同学互动指导和问题研讨。
同时课代表还是老师和同学之间的沟通桥梁,将同学学习的共性问题及时反馈给老师以实现老师更有针对性的指导,以及将老师的要求及时传递给同学以实现同学更高效的学习。
主要职责:
科代表首先是一个信息采集员,对班级同学在学科学习上的情况有清晰的了解,对同学们在在学习过程中存在的问题和困难进行随机统计;同时又是一个问题解决者,对同学们的学习问题进行力所能及的指导和解决;优秀的科代表会组建自己的指导团队以实现最大限度的同学互动指导和问题研讨。
科代表同时还是老师和同学之间的沟通桥梁,将同学学习的共性问题及时反馈给老师以实现老师更有针对性的指导,以及将老师的要求及时传递给同学以实现同学更高效的学习。
物理课代表职务描述是什么?
1、 自己要学好,严格要求自己,不怕老师,首先自己要成绩好,名列前茅,树立威信。2、 别人有问题要能回答,态度要好,满足同学求知欲,尽力回答。3、 自己不懂,先问老师再回答同学,沟通多些,反馈于同学,反映给老师,是老师及时调整。4、 使同学对该门课感兴趣。5、 及时检查老师布置的作业,督促同学不要抄袭。6、 自习课时,将以前同学们问的问题,以及自己认为好的题目出出来,大家做。7、 小助手帮助老师,维持纪律,课代表的桥梁作用要拉近师生的距离。8、 当天学的东西,课代表在第二天问同学,把概念作为选择题拿出来问同学。9、 自己找习题来补充,使同学对本章有个总结。10、 把同学对老师的反映要及时告诉老师,如老师上课速度快慢问题等。11、 请老师把重点说一边,或找老师划重点,再划给同学。12、 多与同学讨论答案,并与老师核对。13、 自己要认真听课,注意老师的问题,当好小老师,助教要及时与同学讨论。14、 利用课余时间在班里搞竞赛。15、 向老师询问学生的不足之处,并向同学转达,及时转告师生双方。16、 课前向老师了解明天上课重点,然后告诉同学,认真预习。17、 同学提的问题,经老师回答后,课代表要把答案公布出来。18、 把老师讲的重点写下来,有空贴出来,让大家参考。19、 课代表要摘记课文的重点或老师的重点,临考时大家传阅,也可以作为老师出考题的提示和参考。20、 课代表送本子、取本子要及时。21、 出选择题、问答题给大家练习。22、 要能帮助大家区分listen和hear,要求大家上课时听老师讲的态度是listen。23、 课代表能经常帮助同学默写概念。24、 课代表帮助大家前后联系、不懂的知识点要帮助大家查书。
物理课代表职责:
1、课代表要以身作则、正直公平、认真负责、积极主动。当好小助手帮助老师维持纪律,课代表的桥梁作用要拉近师生的距离。
2、课代表是同学们学习的榜样。首先要严格要求自己,带头学习,积极回答问题,提高成绩,树立威信。
3、课代表在上课前要在黑板上写上本节课学习的内容。
4、课代表在上晚修前将当天的作业内容写在黑板上,并写出收作业的时间。
5、收交作业必须及时,一般在晚修2下后教作业,第二天上午第3节课后取作业。如确实不能按老师规定时间完成,则应向老师说明。
6、及时向任课老师反映同学们动态和学习上不懂的地方等。
一个学科课代表,要做到以下几点:
1、 学科表率,对物理学科有浓厚的学兴趣和扎实的知识基础。
2、 责任心强,除了能按时收发作业外,还能主动为老师分担一些知识辅导的任务。
3、 思想健康,将提高全班的物理成绩当作自已的一个责任,乐于助人,不摆架子。
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我是睿拓号的签约作者“易秋”
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