人教版初一下册生物期中总结

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第一章 人的由来

第一节 人类的起源和发展

现代类人猿与人类的关系接近

人类的进化过程

树上生活 现代类人猿

=森林古猿

下地生活 直立行走 人类

=类人猿与人类在哪些方面有着根本的区别？

1、运动方式不同，人类直立行走，类人猿臂行。

2、制造工具的能力不同（会不会制造工具是人和动物的根本区别。）

3、人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。

=人类起源于发展示意表

森林古猿 地面直立行走 前肢解放 制造工具、从事劳动 大脑发达 语言文字 人类社会

第二节 人的生殖

概念

产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。

男性生殖系统的结构和功能

睾丸：产生精子和分泌雄性激素

=内生殖器 附睾：贮存和输送精子

输精管：输送精子

=精囊腺和前列腺：分泌黏液

阴囊：保护睾丸

=外生殖器

阴茎：排精、排尿

女性生殖系统的结构和功能

卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素

=内生殖器 输卵管：输送卵细胞，受精的场所

子宫：胚胎发育的场所

阴道：月经流出，胎儿产出的通道

=外生殖器：即外阴

精子、卵细胞和受精

=生殖细胞

精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动

卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养

生殖过程

=受精： 概念：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

场所：输卵管

=怀孕： 概念：精子与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动高子宫，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。

场所：子宫

胚胎的发育和营养

280天 分娩

发育：受精卵 胚胎 胎儿 婴儿

营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；

胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过 胎盘 从母体获得。

第三节 青春期

青春期发育

=形态特点： 身高、体重迅速增长

大脑

功能特点 心脏 结构、功能完善化

肺功能

=性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征

性发育 主要受到促性腺激素和性激素的调节

第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象

主要受到性激素的调节

青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；

青春期的卫生

=遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。

精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色

=月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。

形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关

形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精，雌性激素分泌减少，子宫内膜坏死脱落，血管破裂出血。脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出，这就是月经。

第四节 计划生育

晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚

内容 晚育：提倡婚后推迟2到3年生育

少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平

优生：婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚

意义 晚婚/晚育：对国家来说，有利于控制人口过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。

少生：控制人口过快增长的关键。

优生：有利于提高我国的人口素质。

第二章 人体的营养

第一节 食物中的营养物质

各类营养物质

蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；

糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；

脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；

维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，

维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。

缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症

维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。

缺乏时，神经炎，脚气病

维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。

缺乏时，坏血病，抵抗力下降

维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。

缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症

水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。

无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）

第二节 消化和吸收

消化系统的组成

消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门

消化系统 消化食物和吸收营养物质等

消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺

分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化

肠的结构特点

消化食物和吸收营养物质的主要场所。

肠壁构造（由内向外）：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜

小肠适于消化、吸收的特点： 1）最长；

2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；

3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；

4）有各种消化液。

食物的消化

在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。

化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

唾液淀粉酶（唾液） 酶（肠液、胰液）

淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉 麦芽糖 葡萄糖

酶（胃液、胰液、肠液）

蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质 氨基酸

胆汁（肝脏） 酶（肠液、胰液）

脂肪的消化（小肠）：脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸

营养物质的吸收

营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

消化道各段对营养物质的吸收：

胃：少量的水、酒精（非营养）

小肠（主要的吸收场所）：

葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素

大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（淋巴管、血液循环）吸收；

其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。

大肠：少量水、无机盐和一部分维生素

第三节 关注合理营养和食品安全

合理营养 按时进餐

不偏食、不挑食、不暴饮暴食

均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）

食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净

不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）

买经检疫合格的食品

保持厨房和炊具的干净

早餐、午餐、晚餐的营养比

早餐：午餐：晚餐= 3：4：3

第三章 人体的呼吸

第一节 呼吸道对空气的处理

呼吸道的组成

呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管（ 肺泡）

呼吸系统 气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体

肺：气体交换的场所

肺

位置：胸腔内，左右各一

结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。

功能：气体交换

第二节 发生在肺内的气体交换

呼吸运动 包括 吸气 和 呼气 两个动作。

人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：

原理：呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差

吸气和呼气

体内气体的交换

（1）原理：气体的扩散作用

二氧化碳

（2）肺泡内的气体交换：血液 肺泡

氧气

氧气

（3）组织里的气体交换：血液 组织细胞

二氧化碳

第三节 空气的质量与健康

1）空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大

有害物质能引起呼吸系统的疾病

2）了解当地的空气质量 当地空气污染的原因

测算空气中的尘埃粒子

第四章 人体内物质的运输

第一节 流动的组织－血液

血液的组成和功能

血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等

功能：运载血细胞，运输养料和废物

红细胞

血细胞 白细胞

血小板

血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。

特性：在含氧高的地方与氧结合，呈现红色；在含氧低的地方与氧分离，呈暗红色。

血液的功能：运输、防御保护、调节体温

第二节 血流的管道—血管

血管的种类、结构与功能

动脉 将血液从心脏输送到身体各部份去的血管

管壁：较厚 管腔：较小 弹性：大 血流速度：快 分布在较深部位

流向：较粗 较细 分支

静脉 将血液从身体各部份输送回心脏的血管

管壁：较薄 管腔：较大 弹性：小 血流速度：慢 分布在较浅部位

流向：较细 分支 较粗

毛细血管 连通最小的动脉与静脉之间的血管。

管壁：最薄 管腔：最小 弹性：最小 血流速度：最快

流向：小动脉 毛细血管 小静脉

我能做的就这些，。。。祝你学业有成！我是高中生物老师。。。有问题可以找我。我会尽力的。。。

　越接近考试，往往越要在知识点整理上好好复习了。七年级生物知识点同学们都整理好了吗?以下是我为你整理的七年级生物下册知识点整理人教版，希望对大家有帮助!

生物知识点整理一：人体内废物排出

　1、排出废物 排泄 ：将代谢终产物(CO2 、 水 、 无机盐 、 尿素)排出体外的过程

　的方式 排遗 ：将 未消化的食物残渣 排出体外的过程。如：排便

　2、排泄三途径：①皮肤：可以排 汗 (水 、 无机盐 、 尿素) ②呼吸系统：可以排 CO2、水

　③泌尿系统(最主要)：可以排 尿 (水 、无机盐 、尿素 )

　3、泌尿系统包括：肾脏( 形成 尿液)、输尿管(输送 尿液)、膀胱( 暂时贮存 尿液)

　尿道(排出 尿液)。最主要的器官是 肾脏

　4、肾是形成 尿液 的器官，人体有 2 个肾。结构和功能的单位叫做肾单位 。

　每个肾包括大约 100万 个肾单位。肾单位由 肾小球 、 肾小囊 、 肾小管 组成

　5、人体排尿，不仅起到排出 废物 的作用，而且还能调节体内水 和 无机盐 的平衡。

　6、肾单位模式图：

　⑴① 入球小动脉 ② 出球小动脉 ③ 肾小球 ④ 肾小囊

　⑤肾小管周围的毛细血管 ⑥ 肾小管 ⒁ 肾静脉

　其中 ③④⑥ 三个结构(写序号)合称为肾单位

　⑵人体内约有 200 万个肾单位，它们是形成尿的基本 单位。

　⑶肾小球是由入球小动脉分支形成的 毛细血管 球。这些毛细血管的

　另一端汇集成出球小动脉 。

　⑷①入球小动脉、肾小球、出球小动脉内流动着的都是 动脉 血。

　② 出球小动脉 两端连的都是毛细血管。

　③肾单位中进行气体交换的部位是 肾小管周围 的毛细血管，血液由 动脉血? 静脉 血

　④从肾静脉流出的血的特点：含有尿素最 少 (最干净)的 静脉 血。

　7、关于尿液的形成过程：

　⑴肾小球的 过滤 作用：血液中的小分子物质(⑦ 水 ⑧ 无机盐 ⑨ 葡萄糖 ⑩ 尿素 )被过滤

　到④ 肾小囊中，形成 原尿 。而大分子物质 血细胞 和 大分子蛋白质 未被过滤(体积太大)

　⑵肾小管的 重吸收 作用：原尿中有用成分(如：⑾大部分 水 、⑿全部 葡萄糖 、⒀部分无机盐 )被重吸收，而无用成分(少量水、部分无机盐、全部尿素 )经肾小管后形成 尿液

　8、若尿中发现血细胞或蛋白质则是 肾小球 病变;若尿量突增则可能是 肾小管 病变

　9、血浆、原尿、尿液的区分：

　成分最多最全的液体是血浆;蛋白质极少或无其它成分都有的是原尿

　成分最少最简单的液体是尿液 (没有 蛋白质 (未被过滤)和葡萄糖 (被重吸收)

　10、原尿最初产生的部位是肾小囊 ;尿液最初产生的部位是 肾小管

　11、尿中尿素浓度比原尿 高 (原因：由于原尿在流经肾小管 时大部分的 水 被 肾小管

　重吸收 而尿素量不变，从而使尿素的浓度升高 )

　5、人粪尿的无害化处理方法有3种：建立 沼气池(需要 无氧 环境)和 生态 厕所以及 高温堆肥 。

生物知识点整理二：体生命活动的调节

　第一节人体对外界环境的感知

　1、 外膜：角膜(聚光作用) 巩膜 (保护 作用)

　眼球壁 中膜：虹膜 (调节 瞳孔大小) 规律：亮 小 暗 大

　睫状体(调节 晶状体 曲度) 规律：近 大 远小 脉胳膜(营养 眼球)

　眼球 内膜：视网膜(上有 感光 细胞，接受光刺激，产生神经兴奋)

　内容物：房水、晶状体(最主要的折光结构)、玻璃体

　2、视觉的形成：光线? 角膜 ? 瞳孔 ? 晶状体 ?玻璃体? 视网膜 成像(引起神经兴奋)

　?视神经?大脑皮层的视觉 中枢?视觉

　3、近视 假性近视： 晶状体曲度 过大 真性近视： 眼球前后径 过长

　光线经晶状体折射后成像于视网膜前 方 (应配带凹 透镜纠正)

　4、白眼球是指 巩膜 ;黑眼球是指虹膜中间的瞳孔 ;欧洲人的蓝眼睛是因为 虹膜 是天蓝色的。

　5、如把人眼比作一架照像机,则镜头为 晶状体 ，光圈为 瞳孔 ，暗箱为 脉络膜 ，底片为 视网膜

　6、有失明者,经检查眼球结构无损,那么他可能是 视神经 或 视觉中枢发生病变.

　7、 外耳：耳郭( 收集 声波)、外耳道( 传导 声波)

　耳 中耳：鼓膜、听小鼓(传导 和 放大 声波) 鼓室：内有 咽鼓 管连通 咽 和 鼓室

　内耳：耳蜗(内有 听觉 感受器) 半规管和前庭(与维持 身体平衡 和晕车有关)

　8、听觉的形成：声波? 外耳道 ? 鼓膜 ? 听小骨 ? 耳蜗 (产生神经冲动)? 听觉神经 ?

　大脑皮层的听觉 中枢?形成听觉

　9、①遇到巨大声响时,可迅速张嘴;或闭嘴同时双手堵耳,保持 鼓膜内外气压 平衡，以免损伤鼓膜

　②鼻、咽、喉感染易引起 中耳炎 。原因：病菌通过 咽鼓管 进入中耳。

　③皮肤上分布着多种 感受器 ，能感知 冷 觉、 热觉、 痛 觉、 触 觉、 压 觉。

　④舌尖对甜味 味敏感、舌根对 苦味 味敏感、舌的两侧对 酸味 敏感。

　10、感觉形成的部位：在眼球的 视网膜 形成的是物像，而不是视觉;在耳朵的耳蜗 是把外界的震动变为神经兴奋，而不是听觉。所有的感觉都是在 大脑皮层 相应的神经中枢形成的。

　第二节神经系统的组成

　1、神经系统 中枢 神经系统： 脊髓 和 脑 (包括： 大脑 、 小脑 、 脑干 )

　的组成 周围 神经系统： 脑神经 和 脊神经

　2、基本 结构 细胞体：内有 细胞核

　单位 突起 ：分为 树 突(多而短)和 轴突(少而长)

　神经元功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋

　3、 大脑：有左右两个 大脑半球，表面是 大脑皮层，具有 感觉、 运动、语言 等多种神经中枢

　脑 小脑：使运动协调 、 准确 ，维持身体的 平衡

　脑干：调节人体 基本生命 活动的中枢(专门调节 心跳 、 呼吸 、 血压等活动)

　4、几个概念的区分：

　⑴神经纤维：由长的突起 外套上一层鞘构成

　⑵神经：由许多神经纤维 聚在一起，外包 膜 而成

　⑶神经末梢：神经纤维 末端的细小分支

　5、打字员可熟练地打字，是由 大脑 发动， 小脑 协调共同完成的。

　6、如图为大脑皮层上重要的神经中枢

　①运动中枢 ②感觉中枢 ③听觉中枢 ④视觉中枢 ⑤语言中枢

　语言 中枢是人类特有的与理解有关的中枢(如听相声大笑)

　7、汽车司机看到红灯急刹车，首先要用视觉 中枢，还要用 语言 中枢

　(理解红灯所代表的含义)最后再用 运动 中枢完成刹车。

　第三节 神经调节的基本方式：反射

　1、概念：人和动物通过 神经 系统对外界或内部的各种 刺激 作发生的有规律的反应

　思考：向日葵向着太阳转动花盘、草履虫吞噬细菌不是 反射。原因：无 神经系统 的参与。

　2、结构基础： 反射弧 (包括5个部分： 感受器?传入神经?神经中枢?传出神经?效应器 )

　反射类型

　形成时间

　神经中枢

　等级

　简单的反射

　天生就会

　小脑、脑干、脊髓

　低级

　复杂的反射

　后天形成

　大脑皮层

　高级

　3、①脊髓可控制： 排尿、排便、

　缩手、眨眼、膝跳 等反射

　②小脑可控制： 平衡 反射

　③脑干可控制： 呼吸、心跳、 血液循环 等反射;

　④大脑可控制： 运动、感觉、听觉、视觉、语言 等反射。

　4、膝跳反射实验： ⑴成功要求：①被实验者的腿一定要放松 (解除 脑 对 脊髓 的控制)

　⑵效果：小腿会 无意识快速跳起 ②用手掌内侧边缘快速叩击被实验者的 膝盖下面的韧带

　5、⑴手被针刺先缩手，后感到疼：缩手说明脊髓具有反射 功能;疼说明脊髓具有 传导 功能

　⑵如图：脊髓从胸断完全横断的病人，会出现 ①③④ 的现象

　①大小便失禁(神经中枢在脊髓，但会受大脑控制)②上肢瘫痪 ③下肢瘫痪

　④下肢运动、感觉丧失 ⑤下肢无膝跳反射(神经中枢在脊髓)

　6、小学生会算2+5=7与小狗会算2+5=7原因一样吗? 不一样

　原因：小学生是对数字含义 发生的反应，小狗是对数字 形状 发生的反应

　7、吃梅止渴是 简单 的反射，望梅止渴和谈梅止渴都是复杂 的反射。

　但望梅止渴是人和动物 都有 的反射，而谈梅止渴是对 语言文字 产生的反射，人类 特有。

　第四节激素调节

　1、被称为?内分泌腺之首?的腺体是 垂体。可分泌生长激素，并可间接地调节其它腺体。

　失常：幼年多? 巨人症;幼年少? 侏儒症(个子矮小，但智力等正常)

　2、人体最大的内分泌腺是 甲状腺 。能分泌 甲状腺 激素：作用(2个促进1个提高)

　促进 发育 ，促进 新陈代谢 ，提高神经系统的 兴奋性

　失常：成年多? 甲亢;成年少? 地方性甲状腺肿大;幼年少? 呆小症(个子矮小，智力低下)

　碘 是合成甲状腺激素的原料。最常用的补碘方法是食用加碘盐

　3、胰岛：分泌 胰岛素 调节血糖代谢( 降低 血糖浓度)。少时易患 糖尿病

　问：1、胰腺中包括的腺体：既有消化腺(能分泌 胰液 ，进入 消化道 发挥作用);

　又有内分泌腺： 胰岛 (能分泌 胰岛素，要进入 血液 才能发挥作用)

　2、睾丸、卵巢既属于 生殖 系统(产生生殖细胞)又属于 内分泌 系统(分泌性激素，控制第二性征)

　3、人体生命活动主要受到 神经系统 的调节，但也受到激素调节 的的影响。

生物知识点整理三：人类活动对生物圈的影响

　1、环境面临的危机：酸雨 、 臭氧层 破坏、 温室效应 增强、水 污染、噪声污染、土壤污染等

　2、PH< 5.6 的雨水被称为酸雨。由于破坏力大，被称为空中死神 。产生原因：大量燃烧含硫的煤产生大量的二氧化硫和汽车尾气等含有的酸性气体，遇水形成硫酸 或 硝酸 而成。

　2、臭氧层具有 吸收紫外线 的能力，而过多的紫外线会对人类的皮肤 和 眼睛 产生伤害

　臭氧层破坏原因：人类大量使用含有 氟利昂 的冰箱和空调，以及超音速飞机排出的含氮废气

　3、温室效应的引起和 CO2 的增多有关。温室效应增强导致 气候变暖、自然灾害增多、 物种灭绝

　减少温室效应的措施： 保护现有植被，植树造林、减少CO2排放、开发使用环保清洁能源 等。

　4、水污染 ①原因：由于向水中排放大量的 生活污水和工业废水 ，造成了水体的 富营养化 ，湖河水形成?水华?现象，海洋形成?赤潮?现象。

　②解决办法：清理、治理污染企业，建造污水处理厂，少用含磷洗涤剂，少用农药和化肥等。

　5、日本发生的水俣病是由于居民长期食用富含汞 的鱼虾造成的，痛痛病是由于长期食用含 镉 污水灌溉的水稻造成的。有毒物质是通过 食物链 由水土中进入人体的，并通过 生物富集 原理在人体内达到最高的浓度。

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