初三物理上册知识点总结

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初三物理上册知识点总结

　九年级物理上册知识点归纳一

　 能量与做功

1、做功

　物理学中规定：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功(简称“做功”)。

　 2、做功的两个必要的因素 ：

　(1)作用在物体上的力;

　(2)物体在力的方向上通过的距离。

3、功的计算方法：

　定义：力对物体做的功，等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

　公式：功=力×距离，即 W=F·s

　单位：在国际单位制中，功W的单位：牛·米(N·m)或焦耳(J)

　1J的物理意义：1 N的力，使物体力的方向上通过1m的距离所做的功为1J。

　即：1J=1N×1m=1 N·m

　注意：在运算过程中，力F的单位：牛(N);距离s的单位：米(m);

　 4、机械功原理

　⑴使用机械只能省力或省距离，但不能省功。

　⑵机械功原理是机械的重要定律，是能量守恒在机械中的体现。

　 5、功率

　⑴功率概念：物理学中，把单位时间里做的功叫做功率。

　⑵功率的物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。

　⑶功率计算公式：功率=功/时间

　符号表达式：P=W/ t推导式p=Fv(F单位是N，V单位是m/s)

　⑷功率的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳，时间的单位是秒，功率的单位是焦耳/秒，它有一个专门名称叫瓦特，简称瓦，符号是W，这个单位是为了纪念英国物理学家瓦特而用他的名字命名的。1W= 1 J / s

　 6、机械效率

　⑴机械效率的定义：有用功与总功的比。

　⑵公式：

　⑶有用功(W有用)：克服物体的重力所做的功 W=Gh。

　⑷额外功(W额外)：克服机械自身的重力和摩擦力所做的功。

　⑸总功(W总)：动力对机械所做的功W=FS。

　⑹总功等于用功和额外功的总和，即W总=W有用+W额外。

　 7、“能量”的概念：物体具有做功的本领，就说物体具有能。

　总结：在物理学中，能量和做功有密切的联系，能量反映了物体做功的本领。一个物体能做的功越多，这个物体的能量就越大。

　⑴动能：物体由于运动而具有的能。

　⑵重力势能：物体由于被举高而具有的能。

　⑶弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。

　质量相同时，速度越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能越大;速度相同时，质量越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能大。

　物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。物体具有的动能和势能是可以相互转化的。

　 8、内能与热量

　⑴内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

　⑵物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

　⑶热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

　⑷改变物体内能的方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。

　⑸物体对外做功，物体的内能减小;外界对物体做功，物体的内能增大。

　⑹物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大;物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。

　⑺所有能量的单位都是：焦耳。

　⑻热量(Q)：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的)

　⑼比热(c )：单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。

　⑽比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。

　⑾比热的单位是：焦耳/(千克·℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。

　⑿水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高(或降低)1℃时，吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。

　⒀热量的计算：① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升 (Q吸是吸收热量，单位是焦耳;c 是物体比热，单位是：焦/(千克·℃);m是质量;t0 是初始温度;t是后来的温度。)② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降

　⒁能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。

　 9、内能与热机

　⑴燃烧值q ：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：焦耳/千克。

　⑵燃料燃烧放出热量计算：Q放 =qm或者Q放 =qv;(Q放是热量，单位是：焦耳;q是热值，单位是：焦/千克;m 是质量，单位是：千克。)，有时候气体的热值可以用 Q放 =qv计算(Q放是热量，单位是：焦耳;q是热值，单位是：焦/立方米;v是体积，单位是：立方米。)

　⑶利用内能可以加热，也可以做功。

　⑷内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次，活塞往复2次，曲轴飞轮转2周。

　⑸热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标。

　⑹在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

　电学初步

1、静电现象：

　⑴摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。

　⑵摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。

　⑶正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫正电荷;负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫负电荷。

　⑷电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

　⑸要知道物体是否带电，可使用验电器;验电器的原理：同种电荷互相排斥。

　⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。

2、电路

　电路：用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。

　⑴各元件的作用：用电器：利用电来工作。电源：供电;开关：控制电路通断;导线：连接电路，形成电流的路径;

　⑵短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。整个电路短路是指电源两端短接，这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。做实验时，一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。

　⑶画的电路图说明注意事项：⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。

　⑷通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。

　⑸串联电路、并联电路的区别

　(识别串联电路与并联电路的方法：⑴路径法⑵拆除法⑶支点法)

　 3、电流

　电流是指电荷的定向移动。电流的大小称为电流强度(简称电流，符号为I)，国际单位是安培，符号为A。电流方向规定：正电荷运动的方向为电流方向，自由电子移动的方向与电流方向相反。

　⑴电流表的读数：一看量程，二算分度值，三读数。

　⑵电流表的接法：①电流表必须串联在电路中;②使电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出;③通过电流表的电流不能超过其量程;④严禁将电流表与电源或用电器并联。(注意：①在不超过最大测量值的情况下，应尽量使用较小的量程测量，对于同一个电流表来说，量程越小测量结果越精确;②在不能估计被测电流大小的情况下，可先用最大的量程试触，根据情况选用合适的量程。)

　⑶串联电路的电流特点：串联电路中的电流处处相等;并联电路中的电流特点：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。

　 4、电压

　电压的单位：伏、千伏、毫伏。电源是提供电压的'装置，电压使电荷定向移动形成电流原因.

　⑴生活中常见的电压值：一节干电池电压1.5V;一节蓄电池电压2V;我国生活用电电压220V;对人体安全电压≤36V。

　⑵串联电路中的电压规律：串联电路中总电压等于各部分电压之和;并联电路中的电压规律：并联电路中各支路的电压相等。

　 5、电阻

　物理学中把导体对电流阻碍作用的大小叫电阻。电阻的符号：R

　⑴电阻的单位：欧姆;符号：Ω

　⑵单位换算关系： 1MΩ=1000kΩ 1 kΩ=1000Ω

6、电阻相关特性

　导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关

　⑴长度相同、横截面积相同，材料不同，电阻不同;

　⑵材料相同、长度相同，横截面积越大，电阻越小。

　⑶材料相同、横截面积相同，长度越长，电阻越大;

　⑷对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。

7、电阻分类

　保持阻值不变的电阻简称定值电阻。可以调节变化的电阻简称可变电阻

　 8、滑动变阻器的结构：

　⑴金属杆：金属杆的电阻很小，其两端接线柱间的电阻值几乎为零，可以忽略不计;

　⑵电阻丝：圆筒上缠绕的是表面涂有绝缘层的电阻丝，其阻值较大，标牌上所标的“50Ω”即指电阻丝两端接线柱间的电阻值;

　⑶滑片：滑片可以在金属杆上左右移动，滑片的上部与金属杆相连，下端通过电阻丝的接触滑道(刮去绝缘层的部分)与电阻丝相连通。

　⑷接线柱：有四个接线柱，一上一下接入电路时，能起到变阻作用。连接电路时，要断开开关，滑动变阻器的滑片要调到阻值最大的位置

　⑸滑动变阻器的原理：通过改变连入电路的电阻丝的长度来改变接入电路中电阻的大小。

　 9、欧姆定律：

　导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比.欧姆定律公式：I=U/R欧姆定律公式变形式：U=IR R=U/IR

10、欧姆定律意义

　欧姆定律的物理意义：揭示了“导体中的电流由导体两端的电压和导体的电阻决定”这一制约关系。

　 11、伏安法测电阻：

　把导体接入电路，使导体中通过电流，用电压表测出灯泡两端的电压，用电流表测出通过灯泡的电流，再用欧姆定律公式算出灯泡的电阻。

　电功和电功率

　1. 电功(W)：电流所做的功叫电功

　2. 电功的单位：国际的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度(千瓦时)，1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。

　3. 测量电功的工具：电能表(电度表)

　4. 电功计算公式：W=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)

　5. 利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量。

　6. 计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ;W=Pt;Q=It(Q是电量);

　7. 电功率(P)：电流在单位时间内做的功。单位有：瓦特(国际);常用单位有：千瓦

　8. 计算电功率公式：P=W/t=UI(式中单位P→瓦(w);W→焦(J);t→秒(s);U→伏(V); I→安(A)

　9. 利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦;②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。

　10.计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R

　11.额定电压(U0)：用电器正常工作的电压。

　12.额定功率(P0)：用电器在额定电压下的功率。

　13.实际电压(U)：实际加在用电器两端的电压。

　14.实际功率(P)：用电器在实际电压下的功率。

　当U > U0时，则P > P0 ;灯很亮，易烧坏。

　当U < U0时，则P < P0 ;灯很暗，

　当U = U0时，则P = P0 ;正常发光。

　(同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有;如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例“220V100W”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。)

　15.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

　16.焦耳定律公式：Q=I2Rt ，(式中单位Q→焦;I→安(A);R→欧(Ω);t→秒。)

　17.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q(如电热器，电阻就是这样的。)

拓展阅读：初三物理上册目录

　第十一章 多彩的物质世界

　一、宇宙和微观世界

　二、质量

　三、密度

　四、测量物质的密度

　五、密度与社会生活

　第十二章 运动和力

　一、运动的描述

　二、运动的快慢

　三、长度、时间及其测量

　四、力

　五、牛顿第一定律

　六、二力平衡

　第十三章 力和机械

　一、弹力 弹簧测力计

　二、重力

　三、摩擦力

　四、杠杆

　五、其他简单机械

　第十四章 压强和浮力

　一、压强

　二、液体的压强

　三、大气压强

　四、流体压强与流速的关系

　五、浮力

　六、浮力的利用

　无处不在的能量

　第十五章 功和机械能

　一、功

　二、机械效率

　三、功率

　四、动能和势能

　五、机械能及其转化

　第十六章 热和能

　一、分子热运动

　二、内能

　三、比热容

　四、热机

　五、能量的转化和守恒

　第十七章 能源与可持续发展

　一、能源家族

　二、核能

　三、太阳能

　四、能源革命

　五、能源与可持续发展

人教版9年级物理（公式、变形公式、应用）

物理已渗透入生活中，无处不在，不管是力学， 光学，还是热学等都在生活的小细节中得以体现。

随着社会的进步与发展，人们生活水平的提高，汽车已经成为非常普通的代步工具，它不但给生活带来了便利，并且是物理学在生活中应用的典型例子，因为已离不开它带给便利了。

1. 力学

民以食为天，每个人都在生活中都会接触到做饭，如果您注意生活中的细节，那么您就会轻易的发现有很多与力学直接关联。并且这些知识在上初中的时候就都已经接触到了。 例如，菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积，增大压强，这样您才能很容易的切菜甚至是剁很厚的肉类食品。菜刀的刀刃有油，为的是在切菜时，使接触面光滑，减小摩擦，这样做会更省力，给您带来便利。菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凸凹花纹，使接触面粗糙，增大摩擦，使您握的更牢。磨菜刀时要不断浇水，是因为菜刀与石头摩擦做功产生热使刀的内能增加，温度升高，刀口硬度变小，刀口不利；浇水是利用热传递使菜刀内能减小，温度降低，不会升至过高。又如当您用火铲送煤时，是利用煤的惯性将煤送入火炉。还有就是住宿舍平时免不了去提水，这个是亲身可以实践的，当往保温瓶里注入开水时，根据声音就可以知道水量高低。因为随着水量增多，空气柱的长度减小，振动频率增大，音调升高，也就可以根据声音调控什么时候关水龙头。

2.光学

还有光线在生活中的应用，光线和声音一样是无处不在的。在这里只重点举一个例子—汽车。因为汽车是人类的一个很重要很伟大的发明，通过它的介绍可以对光学有一个比较基础的认识。首先，如果您开过车的话，会发现，汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸镜， 它利用凸镜对光线的发散作用和成正立、缩小、虚像的特点，使看到的实物小，观察范围更大，而保证行车安全。汽车头灯里的反射镜是一个凹镜，它是利用凹镜能把放在其焦点上的光源发出的光反射成为平行光射出的性质做成的，是看得更远，保证夜晚行车的安全。其次，汽车头灯总要装有横竖条纹的玻璃灯罩。汽车头灯由灯泡、反射镜和灯前玻璃罩组成。根据透镜和棱镜的知识，汽车头灯玻璃罩相当于一个透镜和棱镜的组合体。在夜晚行车时，司机不仅要看清前方路面的情况，还要还要看清路边持人、路标、岔路口等。透镜和棱镜对光线有折射作用，所以灯罩通过折射，根据实际需要将光分散到需要的方向上，使光均匀柔和地照亮汽车前进的道路和路边的景物，同时这种散光灯罩还能使一部分光微向上折射，以便照明路标和里程碑，从而确保行车安全。

还有，有的轿车上装有茶色玻璃后，行人很难看清车中人的面孔，因为茶色玻璃能反射一部分光，还会吸收一部分光，这样透进车内的光线较弱。要看清乘客的面孔，必须要从面孔反射足够强的光透射到玻璃外面。由于车内光线较弱，没有足够的光透射出来，所以很难看清乘客的面孔，保证您的隐私性，并且可以遮阳。

如果您更细心一点会发现除大型客车外，绝大多数汽车的前窗都是倾斜的。当汽车的前窗玻璃倾斜时，车内乘客经玻璃反射成的像在国的前上方，而路上的行人是不可能出现在上方的空中的，这样就将车内乘客的像与路上行人分离开来，司机就不会出现错觉。大型客车较大，前窗离地面要比小汽车高得多，即使前窗竖直装，像是与窗同高的，而路上的行人不可能出现在这个高度，所以司机也不会将乘客在窗外的像与路上的行人相混淆。

3. 热学

上面光学的例子，另外生活中如果仔细观察就会发觉生活中有很多小细节都可用物理学知识来解答，不光是光学，还有热学应用也很明显。五香茶鸡蛋是人们爱吃的，尤其是趁热吃味道更美。细心的人会发现，鸡蛋刚从滚开的卤汁里取出来的时候，如果急于剥壳吃蛋，就难免连壳带“肉”一起剥下来。要解决这个问题，有一个诀窍，就是把刚出锅的鸡蛋先放在凉水中浸一会，然后再剥，蛋壳就容易剥下来。 因为一般的物质（少数几种例外），都具有热胀冷缩的特性。可是，不同的物质受热或冷却的时候，伸缩的速度和幅度各不相同。一般说来，密度小的物质，要比密度大的物质容易发生伸缩，伸缩的幅度也大，传热快的物质，要比传热慢的物质容易伸缩。鸡蛋是硬的蛋壳和软的蛋白、蛋黄组成的，它们的伸缩情况是不一样的。在温度变化不大，或变化比较缓慢均匀的情况下，还显不出什么；一旦温度剧烈变化，蛋壳和蛋白的伸缩步调就不一致了。把煮得滚烫的鸡蛋立即浸入冷水里，蛋壳温度降低，很快收缩，而蛋白仍然是原来的温度，还没有收缩，这时就有一小部分蛋白被蛋壳压挤到蛋的空头处。随后蛋白又因为温度降低而逐渐收缩，而这时蛋壳的收缩已经很缓慢了，这样就使蛋白与蛋壳脱离开来，因此，剥起来就不会连壳带“肉”一起下来了。明白了这个道理，对很有用处。凡需要经受较大温度变化的东西，如果它们是用两种不同材料合在一起做的，那么在选择材料的时候，就必须考虑它们的热膨胀性质，两者越接近越好。

工程师在设计房屋和桥梁时，都广泛采用钢筋混凝土，就是因为钢材和混凝土的膨胀程度几乎完全一样，尽管春夏秋冬的温度不同，也不会产生有害的作用力，所以钢筋混凝土的建筑十分坚固。

4. 电学

另外还有电学的应用也极其广泛与重要。没用电的应用，生活将寸步难行，这里举几个简单的例子。生活中的很多用具都是将电能转化后得以使用的，例如，电饭堡煮饭、电炒锅煮菜、电水壶烧开水是利用电能转化为内能，都是利用热传递煮饭、煮菜、烧开水的。排气扇（抽油烟机）利用电能转化为机械能，利用空气对流进行空气变换。微波炉加热均匀，热效率高，卫生无污染。加热原理是利用电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能。厨房中的电灯，利用电流的热效应工作，将电能转化为内能和光能。厨房的炉灶（蜂窝煤灶，液化气灶，煤灶，柴灶）是将化学能转化为内能，即燃料燃烧放出热量。

这样的关于物理学的例子举不胜举，物理是一门实用性很强的科学，与工农业生产、日常生活有着极为密切的联系。物理规律本身就是对自然现象的总结和抽象。

序号

物理量

计算公式

备注

1

密度

ρ= m / V

1 g / c m3 = 103 Kg / m3

2

速度

υ= S / t

1m / s = 3.6 Km / h

声速υ= 340m / s

光速C = 3×108 m /s

3

合力

F = F1-F2

F = F1+F2

F1,F2在同一直线上且方向相反

F1,F2在同一直线上且方向相同

4

重力

G=mg

g=9.8N/kg

5

杠杆平衡

条件

F1 L1 = F2 L 2

杠杆平衡条件也叫杠杆原理

6

压强

p = F / S

=ρg h

p = F / S适用于固,液,气

p =ρg h适用于固体中的柱体

p =ρg h可直接计算液体压强

1标准大气压 = 76 cmHg柱 = 1.01×105 Pa = 10.3 m水柱

7

浮力

①F浮 = F向上-F向下

②F浮 = G – F

③漂浮,悬浮:F浮 = G

④F浮 = G排 =ρ液g V排

⑤据浮沉条件判浮力大小

计算浮力的步骤:

(1)判断物体是否受浮力

(2)根据物体浮沉条件判断物体处于什么状态

(3)找出合适的公式计算浮力

物体浮沉条件(前提:物体浸没在液体中且只受浮力和重力):

①F浮>G(ρ液>ρ物)上浮至漂浮 ②F浮 =G(ρ液 =ρ物)悬浮

③F浮 < G(ρ液 < ρ物)下沉

8

功

W = F S = P t

1J = 1N·m = 1W·s

9

有用功

W有用 = G h(竖直提升)= F S(水平移动)= W总 – W额 =ηW总

10

额外功

W额 = W总 – W有 = G动 h(忽略轮轴间摩擦)= f L(斜面)

11

总功

W总= W有用+ W额 = F S = W有用 / η

12

机械效率

η= W有用 / W总

=G /(n F)= G物 /(G物 + G动)

定义式

适用于动滑轮,滑轮组

13

滑轮组

F = G / n

F =(G动 + G物)/ n

υF = nυG SF = n SG

理想滑轮组

忽略轮轴间的摩擦

n:作用在动滑轮上绳子股数

14

斜面公式

F L = G h

适用于光滑斜面(理想斜面)

15

功率

P = W / t = Fυ

1KW = 103 W,1MW = 103KW

16

热量

Q吸 = C m(t – t 0)

Q放 = C m(t 0 – t)

Q = q m

不计热损Q吸 = Q放

q:燃料的热值

(t – t 0)和(t 0 – t)可用△t代替

人教版九年级物理基础知识归纳

九年物理知识归纳总结

第十一章 多彩的物质世界

一、宇宙和微观世界

宇宙→银河系→太阳系→地球

物质由分子组成；分子是保持物质原来性质的一种粒子；一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm)。

物质三态的性质：

固体：分子排列紧密，粒子间有强大的作用力。固体有一定的形状和体积。

液体：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状，具有流动性。

气体：分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间作用力微弱，易被压缩，气体具有流动性。

分子由原子组成，原子由原子核和（核外）电子组成（和太阳系相似），原子核由质子和中子组成。

纳米科技：（1nm=10 m），纳米尺度:（0.1-100nm）。研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子。

二、质量

质量：物体含有物质的多少。质量是物体本身的一种属性，它的大小与形状、状态、位置、温度等无关。物理量符号：m。

单位：kg、t、g、mg。

1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg.

天平：1、原理：杠杆原理。

2、注意事项：被测物体不要超过天平的称量；向盘中加减砝码要用镊子，不能把砝码弄脏、弄湿；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中

3、使用：（1）把天平放在水平台上；（2）把游码放到标尺放到左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡（指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等）。（3）把物体放到左盘，右盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡。(4）读数：砝码的总质量加上游码对应的刻度值。

注：失重时（如：宇航船）不能用天平称量质量。

三、密度

密度是物质的一种特殊属性；同种物质的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是定值。

密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。

密度大小与物质的种类、状态有关，受到温度的影响，与质量、体积无关。

公式：

单位：kg/m3 g/cm3 1×103kg/m3=1g/cm3。

1L=1dm3=10-3m3；1ml=1cm3=10-3L=10-6m3。

四、测量物质的密度

实验原理：

实验器材：天平、量筒、烧杯、细线

量筒：测量液体体积（可间接测量固体体积），读数是以凹液面的最低处为准。

测固体（密度比水大）的密度：步骤：

1、用天平称出固体的质量m；2、在量筒里倒入适量（能浸没物体，又不超过最大刻度）的水，读出水的体积V1；3、用细线拴好物体，放入量筒中，读出总体积V2。

注：若固体的密度比水小，可采用针压法和重物下坠法。

测量液体的密度：步骤：1、用天平称出烧杯和液体的总质量m1；2、把烧杯里的液体倒入量筒中一部分，读出液体的体积V2；3、用天平称出剩余的液体和烧杯的质量m2。

五、密度与社会生活

密度是物质的基本属性（特性），每种物质都有自己的密度。

密度与温度：温度能够改变物质的密度；气体热膨胀最显著，它的密度受温度影响最大；固体和液体受温度影响比较小。

水的反常膨胀：4℃密度最大；水结冰体积变大。

密度应用：1、鉴别物质（测密度）2、求质量3、求体积。

第十二章 运动和力

一、运动的描述

运动是宇宙中普遍的现象。

机械运动：物体位置的变化叫机械运动。

参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

二、运动的快慢

速度：描述物体运动的快慢，速度等于运动物体在单位时间通过的路程。

公式：

速度的单位是：m/s；km/h。

匀速直线运动：快慢不变、沿着直线的运动。这是最简单的机械运动。

变速运动：物体运动速度是变化的运动。

平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。

三、时间和长度的测量

时间的测量工具：钟表。秒表（实验室用）

单位：s min h

长度的测量工具：刻度尺。

长度单位：m km dm cm mm μm nm

主单位与常用单位的换算关系：

1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm

长度估测：（大约值）黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、 手掌宽度8cm、墨水瓶高度6cm

刻度尺的正确使用：

(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3)厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体。（4）.读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 (5). 测量结果由数字和单位组成。

误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法之一是：多次测量求平均值。

长度特殊的测量方法：

1.测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）

☆如何测物理课本中一张纸的厚度？

答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。

☆如何测细铜丝的直径？

答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。

2.测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）

☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？

答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。

3.测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）

4.测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）

四、力

力：力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。

力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

力的作用效果：力可以改变物体的运动状态（速度大小的改变或运动方向的改变）[运动状态不变的情况：静止不动或做匀速直线运动]，还可以改变物体的形状。

力的单位是：牛顿(N)，1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

力的三要素是：力的大小、方向、作用点。它们都能影响力的作用效果。

力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的示意图。

一般画法：1.先画出物体简图（用长方形或正方形表示，题中通常画出）2.确定作用点，画出实心点（若同时画多个力，把多个力的作用点放在中心[重心]

3.从作用点开始沿力的方向画直线，用直线的长度表示力的大小，最后，在线段的末端画箭头表示力的方向。

五、牛顿第一定律

亚里士多德观点：物体运动需要力来维持。

伽利略斜面实验：

⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。

⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。

⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。

⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）。

伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用，如果不受阻力，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。

3 回复：人教版九年级物理基础知识归纳

牛顿第一定律：一切物体在没有收到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。

理解：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括 出来的，且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。

B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的

物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.

C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。

惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与质量有关。

牛顿第一定律也叫做惯性定律。

惯性与惯性定律的区别：

A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。

B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化（惯性越大的运动状态越不容易改变）；惯性定律成立是有条件的。

六、二力平衡

平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态，是因为物体受到的是平衡力。

二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。

二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。

○（二力平衡时合力为零）。

物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

平衡力与相互作用力比较：

相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。

例子：放在水平面上的物体受到的重力和支持力是平衡力，电线吊起的电灯受到的重力和电线对物体的拉力是平衡力。

第十三章 力和机械

一、弹力 弹簧测力计

弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。

塑性：物体受力后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫塑性。

弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。

弹簧测力计：原理：在弹性限度内，弹簧收受到的拉力越大，它的伸长就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）

弹簧测力计的使用：；(1)认清分度值和量程；(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零； (3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向（弹簧的伸长方向），测量力时不能超过弹簧秤的量程。

常识：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。

二、重力

万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。（牛顿）

重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。（重力的施力物体是地球）

1、重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。G=mg.（g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。）

2、重力的方向：竖直向下（指向地心）。应用：重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平

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