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传统文化体现一个国家和民族的文化生命力。做传统文化的手抄报学习传统文化知识。下面是我为大家带来的小学四年级传统手抄报内容资料，供大家学习参考。
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小学四年级传统手抄报(1)
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小学四年级传统手抄报的资料：传统文化在过年的时候，我们要放爆竹、贴窗花、挣压岁钱、吃饺子、听年的故事。其中，我最喜欢听年的故事。关于年的故事有很多种，我最喜欢其中的两种。
一种是说年是一群非常凶猛的动物，它们聚在一起，一出动，多则上千只，少则几百只。每到寒冬，年就出来觅食，走到哪里，哪里的人和各种动物就要遭殃。据说，一群年一次可吃上百只虎豹熊和几十个人。
一到冬天，人们都得集中起来和年作斗争。在与年的斗争过程中，人们逐渐发现年虽凶恶残暴，但它最怕火，一见火光就拼命逃跑。所以人们一旦发现年群来犯，就迅速点燃火把，手持武器呐喊助威，直到把年全部赶走。
另外一种传说是，很久很久以前，有一只深居海底的怪兽叫年，它的头上长着一对尖尖的角，非常凶猛。到了除夕这只叫年的怪兽就会爬上岸伤害人命，所以到了除夕，大家都逃到深山里。
这一年，从村外来了一位白发苍苍的老人，老人告诉大家，年有三怕，第一它怕红色，第二它怕响声，第三它怕火光。所以当过年的时候，人们都要放爆竹、贴窗花、开灯过夜。
年的故事很吸引人，过年的习俗丰富多彩，我喜欢过年!
小学四年级传统手抄报的内容：中国传统文化中华民族五千年的文明，积淀了丰富多彩的传统文化，我们有精美的民间工艺;如：剪纸、陶瓷，有古老的民族艺术，如：戏剧、图画;有宏伟的古代建筑，如：故宫、长城;有美丽的神话、传说，如：女娲补天、盘古开天地;还有中国传统节日，如：中秋节、重阳节。我最喜欢的是传统节日端午节。
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午阳节、五月节等等。相传爱国诗人屈原在农历五月初五这天怀抱石头投泪罗江自尽，两岸百姓知道了，纷纷划船捞他的尸体，并向江中放粽子，使鱼、虾饱食后不吃他的尸体。此传说历代沿袭下来，演变成端午节吃粽子、赛龙舟的习俗。端午节，家庭要备一桌丰盛于平日的饭菜，全家共享。大人会在不能喝酒的小孩头上沾上雄黄，或画一个?王?字，去病消灾。吃粽子早在1300多年前的唐朝，吃粽子已在流行。赛龙舟当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船拯救，借划龙舟驱散江中之鱼以免鱼吃掉屈原的尸体。竟渡之习，盛行于吴、越、楚。
这让我感受到了五千年传统文化的博大精深，我为中华民族的灿烂文化而倍感自豪。
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以传统文化为主题的手抄报如下：
开始绘画：在每个小区域内画出与主题相关的图案或纹样，可以使用马克笔或勾线笔进行绘制。注意要保持图案的清晰度和整洁度。添加文字：在每个图案下方或周围添加与主题相关的文字介绍，可以是关于这种传统文化的历史、特点等。文字要书写工整、清晰。
完善细节：对手抄报的细节进行处理，例如在图案或文字周围添加一些装饰性的元素，使整个手抄报更加美观和生动。检查并完善：最后检查手抄报的内容是否准确无误，同时也可以邀请他人提供意见和建议，根据反馈进行适当的修改，然后完成手抄报。
传统文化在当代社会仍然具有重要意义
为人们提供精神寄托和文化认同。传承和发扬中国传统文化，有助于提升民族自豪感和凝聚力，推动社会进步和发展。学习和传承传统文化，有助于培养青少年的文化素养和审美能力，促进全面发展。
传统文化是中华民族的瑰宝，传承着千年的智慧和文化遗产。中华传统文化包括诗词、书法、绘画、陶瓷、剪纸等多种形式，丰富了艺术殿堂。中国传统文化讲究仁爱、孝道、礼仪等美德，培育了中华民族的优良品质。
小时候看着那一个个不认识的生字，一句句无法理解的古诗文，跟着老师摇头晃脑的背着那无法明白的唐诗宋词。或许那个时后我背诗的理由只是为了应付考试为了得到理想的分数。直到现在读的诗词多了我发现就如同这诗词中的人一般。
正如现在，考试没有取得好成绩，心中又何尝不是像诗人一样落寞。可是“长风破浪会有时，直持云帆济沧海”。只要鼓起勇气，继续努力，一定会取得更好的成绩。诗句激励我们成长，帮助我们进步。就如同那人生路上的一盏明灯，为我们照亮人生。
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