幼儿园中班推普工作计划

网上有关“幼儿园中班推普工作计划”话题很是火热，小编也是针对幼儿园中班推普工作计划寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　 篇一：幼儿园推普工作计划

　 一、指导思想

　说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平，提高教师自身素质，根据《国家通用语言文字法》，依照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划。

　 二、主要工作和措施

　1、在由园长xx为组长的语言文字工作领导小组的领导下，由保教主任分管日常的推广普通话和文字使用规范工作，由xx担任我园的语言文字工作联络员。

　2、进一步加大宣传工作的力度

　通过举办宣传橱窗、报纸、发文、演讲比赛等活动，大力宣传推广普通话的重要意义，提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高幼儿说规范话，写规范字的能力。组织两次学习活动，主要学习国家通用语言文字法，做好普通话宣传周活动。

　3、强化推广普通话工作的常规管理

　幼儿园将加强对普通话工作的督导检查制度，对新聘用的幼儿园教职工的普通话情况进行严格审查，普通话不合格者不得进入。幼儿园结合全员聘任制，普通话不合格者不予聘任，普通话好的优先考虑。在年终考核时，普通话达不到相应等级的量化扣分。

　结合常规教学管理，加强对教师教案书写和上课用语的管理：每学期教研组处定期检查教案4次，对使用汉字不规范的教师提出批评，限期改正;教研组开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。定期举行青年教师的演讲活动和教师的钢笔字和毛笔字展评活动。

　教研组要充分发挥全体教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使教师成为幼儿园“推普”工作的排头兵。

　加强对各班级家园宣传栏和橱窗使用汉字规范性的检查，每学期至少两次。

　班主任和教师加强对幼儿上课回答问题的指导、检查，使幼儿逐步养成说普通话、教师使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课外渗透的力度。

　4、进一步完善幼儿园普通话档案管理工作

　抽时间按要求进行幼儿园普通话档案整理，尽量使其完善、齐全、实用。

　5、继续做好重点人员的培训工作

　培训的重点是测试中成绩不佳的教师，争取早日完成消灭二级乙等的工作目标。要充分发挥骨干教师的作用，培训幼儿园测试员队伍。

　6、做好迎接检查的一切准备工作。

　 篇二：推普工作计划

　认真贯彻执行国家新时期推广普通话的方针政策，把“推普”工作与教育教学工作结合起来，达到师生共讲普通话，使普通话成为校园语言。

　 一．加强推普小组的工作力度

　1． 各班在原推普小组基础上，根据工作态度和工作实绩增减推普员，设组长一名，新推普员必须如常参加校推普员的培训和考核，获得资格认定。班推普组长要制定出班推普计划，组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。

　2．推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，

　对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。

　3．加强与学校的值周工作的联系，使值周班级能够有效的监督老师和同学的说

　普通话情况。

　 二．进一步丰富推普内容，活跃形式

　1．抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、注释等。

　2．抓好每天20分钟的推普。要求由班推普组长组织推普员轮流主持，内容自定，形式多样化，如：读报、注音、拼读音节、朗诵诗歌、成语接龙、讲故事等。另外要注意辅导普通话能力较差的同学。

　3．班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。

　4．本学年要充分利用第十个推普宣传周的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。

　 三．继续抓好宣传鼓动工作，为推普造声势

　1．每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。推普周要求学校广播宣传国家推普方针政策；以班为单位征集推普的宣传口号，在校橱窗展示；每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口号。2．要对新推普员进行培训、考核和资格认定工作，建立和完善一年级新生的推普组织机构。每班出一期推普专题板报。

　3．不定期召开推普小组经验交流会。

　4．不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普

　的骨干力量。

　 篇三：幼儿园推普计划

　我园以“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”为目标，以“推普周”为契机，组织带动全园师生、家长共同学习贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观，认真贯彻《国家通用语言文字法》，全面实施“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，提高大家推广应用普通话的意识和能力，形成爱说、会说的良好氛围，切实做到为提升国家文化软实力和文化生产力，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。 结合幼儿年龄特点和我园实际，拟开展以下几方面的工作：

　 一、领会文件精神，创设推普环境，形成广泛的推普意识。 将推普活动纳入学园工作计划中，结合期初工作会议，组织全园教职工认真学习从而让观念带动行为，在全园创设“从我做起、从平时做起、人人说普通话、互相提醒、互相学习、共同提高”的良好环境，并层层落实，将推普工作与年段工作和日常保教工作相结合，潜移默化地影响、教育幼儿，以最真实的渠道真正落实 “从娃娃抓起，学说普通话，说好普通话”的培养目标。

　 二、集思广益，不断创新，开展生动活泼的“推普周”活动 。

　1、面向全园师生开展宣传“推普”工作的“三个一”活动：一场国旗下的讲话；一次宣传与幼儿作品展；一次 “啄木鸟在行动”的活动，组织教师对本园及社区用字进行查错纠错大行动。

　2、在幼儿园的大环境和班级小环境中张贴全国推普周领导小组办公室印发的推普周宣传画，进一步扩大推普周活动的宣传声势和社会效果。

　3、针对“推普周”正值小班幼儿刚入园的实际情况，开展以中、大班幼儿为龙头的 “大带小”系列活动，如：故事、诗歌表演；与弟弟妹妹一同玩游戏、看图书等，促进普通话会话能力的共同提高。

　4、以“推普周”为良好开端，结合平时的保教工作持之以恒地对幼儿进行普通话的教育：

　（1）通过日常教学中的谈话、儿歌、故事、表演、游戏等方式引导幼儿进行专门的语言学习和正音练习。

　（2）结合每周一上午升旗活动中的小主持人讲话、每日晨间各个班级开展的“娃娃说新闻”和学园“小明星广播电台”等活动，为幼儿提供锻炼和展示口语才能的各种平台。

　（3）开展“中华经典诗文诵读活动” 把开展诵读纳入学校全面素质教育中，作为振兴中华民族伟大复兴的重要精神力量。通过诵读，教育学生要热爱、传承中华民族的优秀文化，提高师生的普通话水平和文化修养。5、积极参加语言文字规范化示范校创建活动。

　 三、构建桥梁，扩大影响，发动家长参与到宣传“推普”的行列中。

　1、结合学期初的家长会向广大家长进行宣传，增强他们推广应用普通话的意识，同时发挥家园合作共同培养幼儿说普通话的作用。

　2、开展三代人家庭普通话友谊赛，让幼儿回家积极宣传，带动家庭成员共同推普。

　 篇四：小学推普工作计划

　 一、指导思想

　以科学发展为指导，学习、宣传《中华人民共和国通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》，进一步 增强社会语言文字应用的'法制意识，增强我班推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。

　 二、成立校推普领导小组

　组 长：本班主任

　组 员：本班全体学生

　 三、工作措施

　（一）创设学校推普环境,营造班级推普氛围

　1. 利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。

　2. 每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。

　3.在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的相关文章。

　4.班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。

　5.开展好“推普周”的班会课，并做好记载。

　（二）加强推普小组的工作力度

　1．我班在校推普领导小组基础上，设班级推普组长、副组长各一名，组织一学期一次的专题推普活动。

　2．班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。

　（三）进一步丰富推普内容，活跃形式

　1．抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。

　2．班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。

　3．举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。4 ．充分利用艺术节

　班级合唱比赛的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。

　5 ．积极开展推普周和读书节活动。

　6 ．举行推普征文比赛。

　（四）大队部强化推普工作

　1.把推普工作纳入我校文明评比工作。

　2.把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。

　3.充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种形式宣传推广普通话。

　4. 开展学校“推普小明星”评选活动。

　5. 建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培训。

　6.不定期召开推普小组经验交流会。

　7.不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普骨干。

　 篇五：推普工作计划

　普通话是我们民族的共同语言，说好普通话有利于消除语言隔阂，促进社会交往。 为了激发幼儿讲好普通话、用好普通话的兴趣；在日常的活动中，每位教师都能坚持用普通话进行教学，并能提醒幼儿用普通话进行交谈，为了使幼儿更好的使用普通话。 从9月开始每天早上用普通话与幼儿打招呼，坚持在日常教学中使用规范的普通话进行教学，当听到幼儿使用自己的方言时，提醒孩子们用普通话交谈。从而让孩子逐步会用普通话在幼儿园里、家中也能大胆的使用普通话交流。以早期阅读为切入口，继续更好的指导幼儿对学认汉字产生兴趣，并融入到教学活动中，提高幼儿的口语表达能力，提高幼儿的语言训练。通过我们每月行事历加强幼儿使用普通话。

　学期行事历

　9月：开学初，稳定幼儿的情绪，让幼儿开心地上学。来一个“我最棒”活动，表扬每天全勤的幼儿。认识节日“教师节”、“中秋节”让幼儿认识传统节日一些风俗。开设“我是值日生”活动，让幼儿参与劳动过程。

　10月：认识“国庆节”，知道国庆节在什么时候？为了加强幼儿自理能力“自己的事情自己做”活动。

　11月：培养幼儿大胆讲述，阅读故事，尝试讲述故事。

　12月：认识“圣诞节”和认识“元旦”。加强安全教育。

如何推广幼儿园老师的普通话的研究

　为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家整理的普通话推普周班会活动方案（通用7篇），欢迎大家分享。

普通话推普周班会活动方案1

　20xx年9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据xxx区普教科推普周活动方案文件精神，本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动，结合我校实际，制定本方案。

　一、指导思想

　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识；以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。

　二、活动主题

　说好普通话、写好规范字，用好文明语，迈进新时代

　三、活动时间

　20xx年9月10日至23日

　四、活动领导小组

　组长：副组长：

　组员：全体师生

　五、活动内容

　（一）充分利用“推普周”平台，积极营造推普氛围。

　1、作一次国旗下的推普宣传讲话。（大队部：夏，时间：第三周周一）

　2、校园布置：

　●橱窗宣传（负责）

　●横幅标语宣传（负责）

　●电子荧屏宣传（负责）

　●班级推普角（班主任负责）

　●教师办公室和教室设置“请讲普通话，请用规范字”的标语牌

　（二）统筹协作，创新开展推普活动。

　学生活动——

　1、一、二年级年级开展“百小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。（第三周开始统一诵读“百小行为规范六条”、《弟子规》、《三字经》等出校园，3—6年级仍然坚持传统诵读出校园）（李负责，时间：第三周）

　2、三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。

　（活动设计和上课上传校园网站，截止时间：第三周星期五）（夏负责；时间：第三、四周）

　3、五、六年级开展关于“我与普通话”为主题的综合实践活动。（每班上报2篇《普通话挑战表》（表格发班主任QQ群里），电子稿传到德育处，截止时间：第三周星期五）（周负责，时间：第三、四周）

　4、啄木鸟在行动：部分大队委给部分班级黑板报错别字纠错。（夏负责；时间：第三、四周）

　教师活动——

　1、倡议所有教师规范自己的课堂用语，书写规范汉字。（教务处负责）

普通话推普周班会活动方案2

　一、推普周活动领导小组

　组长：xxx

　副组长：xxx

　组员：xxx

　二、活动主题

　说好普通话，迈进新时代。

　三、活动目标

　按照学院校园文化建设的总体目标，精心策划、组织好相关宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，促进校园文化建设。

　四、活动安排

　1、“传统文化，浸润人生”中华经典诗词作品视频展播。

　学习时间：9月10日至16日

　参与班级：18级全体学生

　2、推广普通话黑板报宣传评比

　主题：“说好普通话，迈进新时代”

　评比时间：9月14日（周五）

　参与班级：全系在校班级

　3、“如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座

　主题：朗诵技巧及作品选择

　时间：9月12日（周三）下午3：40

　地点：18级空乘班

　主讲人：

　参加人员：18级高职空乘班

　4、新媒体微信平台新闻报道宣传，每项活动进行专题报道（学生科）。

　五、活动要求

　1、紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。

　2、充分利用微信等媒体，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响，切实增强宣传效果。

普通话推普周班会活动方案3

　为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

　一、指导思想：

　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，促进普通话在全社会的推广普及进程，构建校园文化，营造良好的语言环境。

　二、活动时间：

　20xx年9月8日—9月14日

　三、活动主题：

　说好普通话，写好规范字

　四、活动内容：

　（一）宣传动员，营造氛围

　1、借助学校网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

　2、利用一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。

　3、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　4、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

　（二）扎实做好以下工作

　（1）每班挂一幅推普标语；

　（2）举办一次“说好普通话，写好规范字”成语书写比赛；

　（3）出一期推普板报；

　（4）召开一次推广普通话的主题班会；

　（5）组织一次推普社会宣传活动；

　（6）评选出班级推普员，利用广播为学生朗诵美文；

　（7）校园内开展纠错活动，对黑板报、标语、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

　五、组织机构

　为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。领导小组下设办公室。

　组长：

　副组长：

　办公室主任：

　成员：

　六、工作要求

　每位师生应当从自我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到示范作用，从而不断地提高自己的语言素质和人文素养，有力地促进校园精神文明建设。

普通话推普周班会活动方案4

　一、指导思想：

　20XX年9月11日至17日为第xx届推广普通话宣传周。为进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，根据我校实际，特制定以下活动方案：

　二、活动主题：

　大力推广和规范使用国家通用语言文字

　三、活动目的：

　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　四、活动内容及安排：

　（一）组织领导，落实管理

　推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　组长：

　副组长：

　组员：

　（二）宣传动员，营造氛围

　1、大力宣传，营造氛围

　充分发挥教室黑板报、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。张贴推普口号、《国家通用语言文字法》和“请讲普通话”等推普宣传标语，利用黑板报推出推普专题栏目，在全校升旗仪式上发表国旗下讲话，做好推普周宣传。

　2、开展实践活动，提高推普周活动的实效性。

　（1）充分发挥学校少先队的作用，推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要

　指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。

　（2）开展推普实践活动，积极营造良好的语言环境。

　开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。利用家长学校活动，向家长宣传推广普通话，要求家长在家与孩子用普通话交流，营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。

　（3）结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育、

　利用课间谈话再次认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，举行主题班会，使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好习惯。

　（4）聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

　3、教师活动安排

　利用周前会议，组织教师学习了解《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，了解有关的法律规定和语言文字的法律地位，增强全校的语言文字规范意识。

　4、学生活动安排

　（1）一次国旗下讲话。

　利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。

　（2）一个主题班会。

　三至六年级利用班会时间召开“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。（各年级组及班主任落实人员进行主题活动，确保活动正常开展。内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等。）

　（3）一次主题黑板报评比。

　一二年级以“中国娃说普通话”为主题，三至六年级围绕“爱我母语，爱我中华”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

　（4）在社会或家庭进行一次推普宣传，要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

　学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

　五、有关要求

　1、高度重视，积极开展。希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。

　2、集思广益，精心设计。各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的推普活动。

　3、加大宣传，注重实效。希望各年级、各班级要及时将班级推普活动信息作相关报道。通过丰富多彩的.推普活动，取得实实在在的效果，培养学生养成“说普通话，写规范字”的好习惯。

普通话推普周班会活动方案5

　xx年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周。为更好地贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，丰富我校的校园文化生活，构建和谐校园，根据《晋江市教育局关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》的精神，特制定本活动方案。

　一、活动主题

　提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。

　二、活动时间

　xx年9月11日——17日

　三、活动安排

　1、国旗下“推普”宣传讲话

　利用周二的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行一次推普总动员，号召全校师生积极参与推普活动。

　2、组织推普主题班会

　各班利用班会课时间开展一次以“诵读中华经典作品，弘扬优秀文化传统”为主题的班会。（政教处和各班班主任负责）

　3、出“推普”主题黑板报

　语文教研组和学校团委组织各班级根据本届推普主题出好一期专题黑板报，号召全校师生深入学习《国家通用语言文字法》，学校团委将在第七周进行集中评比。

　4、开展“啄木鸟活动”

　继续深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用字、用语，让全社会都洋溢着和谐的语言文字环境。（学校全体语文老师负责）

　5、开展演讲比赛

　语文教研组和学校团委共同组织开展“庆国庆”主题演讲比赛活动。（学校团委和语文教研组负责）

　6、扩大宣传

　利用学校大门口的电子显示屏发布活动宣传标语，校园广播站开展推普系列播音，营造推普氛围。

　7、组织参赛

　组织教师和学生参加训练，准备迎接“第四届中华颂经典诵读比赛”晋江赛区的比赛。

　8、开展第二课堂

　语文教研组组织开展“朗诵兴趣小组活动”。

　四、活动要求

　全校师生要重视并开展好推普周的各项活动，认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。

普通话推普周班会活动方案6

　一、指导思想：

　今年9月第三周是第17个全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知要求，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提高市民语言文字应用能力，学校将开展推普周主题宣传活动。

　二、活动主题：

　说好普通话，圆梦你我他。

　三、活动时间：

　xxxx年9月15日——9月21日

　四、活动目的：

　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。

　五、活动内容及安排：

　1、学校环境宣传：古横桥校区在学校大门上的LED显示屏上打出宣传标语。办一期推普宣传橱窗。（负责人：潘筱红，张贴获奖的书写作品，收集1张照片）

　2、“啄木鸟”查错纠错行动：9月17日中午，各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错，提高学生规范用字意识。（负责人：胡金燕，收集2张照片）

　3、国旗下讲话：9月15日升旗仪式做推普周活动动员，并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议。（负责人：丁伟、潘筱红，各收集2张活动照片）

　4、各班布置推普角：推普周期间，给各班级发放《推普倡议书》，班内学习并张贴到推普角，广泛宣传推广普通话的重要意义。（负责人：丁伟，收集1张照片）

　5、规范字书写比赛：二至四年级学生参加。9月17日周三午间课统一进行。每班推荐5名学生参赛。地点：多媒体室。书写内容可以是诗歌或推普标语，书写纸张：16K方格纸一页。背面写明班级、姓名（负责人：丁伟、潘筱红）

　六、其他

　1、各班充分重视该项活动的发动和宣传工作。各大队部做好书写比赛组织、评选工作。

　3、信息报道、活动小结：丁伟

　4、资料整理、归档：潘筱红。

普通话推普周班会活动方案7

　今年9月14日至9月20日为全国第xx届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：

　一、指导思想：

　以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。

　二、活动时间：

　20xx年9月14—9月20日

　三、活动主题：

　xxxx，xxxx。

　四、活动目的：

　通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　五、活动内容及安排：

　（一）加强领导，落实管理

　成立第xx届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。

　组长：

　副组长：

　成员：

　（二）宣传动员，营造氛围

　1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第xx节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

　2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。

　3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

　（三）活动安排

　1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

　2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

　3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。

　4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

1、全园师幼积极学习、使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

2、在学习、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。

3、语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

4、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

5、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。

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