幼儿园幼儿安全应急预案2000字(汇总5篇)

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　大力普及防震减灾知识，提高社会抵御灾害能力。为了应对突然的自然灾害等事件，我们必然要做好处理紧急情况的应急预案。那么，应急预案应当从哪方面入手？为此，栏目我从网络上精心整理了《幼儿园幼儿安全应急预案》，请继续阅读本文相关内容！

幼儿园幼儿安全应急预案篇1

　本次"六一"文艺汇演在湄潭县万象步行街举行，为保障此次活动顺利进行，确保会场内次序井然，确保师生安全，特制定本次活动安全应急预案。

　 一、提高认识、加强领导"安全无小事，责任重于泰山"，牢固树立"防患于未然"的安全意识，高度安全保障工作，做好活动过程中各种突发性事件的应急处理。

　为此特成立安全工作领导小组。

　组长：刘贞祥副组长：安胜伟成员：各班教师以下设四个工作小组：

　1、安全纪律保障组组长：刘贞祥（演出中维持整个会场纪律和安全管理）成员：各班班主任（演出中维持各班纪律和安全管理）

　2、舞台调度组组长：安胜伟负责音响设备维护和音乐播放成员：

　3、后勤摄影组组长：王月勇（负责活动中照相、摄影的工作以及后其光碟的制作工作）成员：

　4、医疗组：组长：江成洪成员：各班主任做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理

　 二、具体措施

　1、召开全体教师安全工作会议，让老师明确安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上课对幼儿进行教育，教会活动中哪些不安全的行为不能做，让孩子具有一定的安全防患能力。

　2、班主任是活动中班级安全工作的第一责任人，各班主任必须随班管理，举行演出活动时不得让幼儿随意走动，必须在指定位置坐好，不得让幼儿随家长到处乱跑，如有要上厕所的必须由老师陪同，节目表演完清点人数后方可由家长接走。

　3、幼儿园全体师生必须在5月31日上午8：00准时入场，活动结束幼儿全部离场后，教师收拾好卫生方可离场。

　4、5月31日幼儿自行到表演现场，幼儿园必须在5月3日之前书面或电话通知家长，强调活动当天必须由家长亲自带小孩，并全程陪同直到活动节束。

　5、活动节束后，各班教师负责组织没有家长陪同的幼儿，等到家长来接了之后方可让幼儿离场。

　6、全体教师要有高度的安全意识，如有异样情况须及时汇报，并及时作好处置。

　 三、安全事故应急处理机制

　1、各班教师必须明确知晓会场安全的重要性，教育学生不要乱跑，不要离开家长，更不能闹事。

　2、发生现场伤害事故，特别是外人闹事，全体教师要团结对外，尽力保护幼儿并打110报警电话，如有人员受伤应立即拔打120。

　3、如有突发事件，教师不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到安全地点，并积极安慰家长幼儿不要惊慌，不要乱跑，听从统一安排。

　4、发生重大事故立即上报

　 四、注意事项

　1、遇事要冷静、措施要果断。

　2、处理群体性重大事件的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护幼儿、控制事态。

幼儿园幼儿安全应急预案篇2

　为了保障幼儿园全体师生员工健康地学习、工作、生活，促使幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我园实际出发，特制定本预案，本预案启动时机：幼儿园发生安全事故时，启动本预案。

　 一、组织领导：

　组长：

　副组长：

　安全救护：各班班主任

　通信：

　 二、职责：

　1、幼儿发生伤害事故时，根据应急预案的要求，机构成员应在第一时间到达事故现场，及时采取紧急救援措施，保护现场，救助受伤害幼儿，同时应及时告知幼儿的监护人。如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。

　2、幼儿发生伤害事故，情形严重的，应在一小时内向上级部门报告。

　3、迅速收集有关事故信息，并做好相应的记录及做好事故现场有关证据的保存工作。

　4、在做好抢救、救援工作的同时，尽快恢复幼儿园的正常教学秩序，保证幼儿园的治安秩序的稳定。

　5、根据教育部有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害幼儿的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱幼儿园正常教育教学秩序，或者侵犯幼儿园、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理,并依托教育局及相关部门的力量，做好事故善后处理工作。

　 三、幼儿园各类安全事故应急预案

　（一）幼儿园重大火灾安全事故应急预案

　1、报警程序：

　（1）领导小组或报警者迅速组织有关人员携带消防器具赶往现场进行扑救。

　（2）立即用电话或手机报告消防中心（电话119）；并向教育主管部门和当地政府报告。

　（3）在向教育主管部门、消防部门报告的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。

　2、组织撤离。要迅速组织遇险幼儿撤离危险地带，原则是“先救人，后救物”。无关人员要远离火场和园所区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入和进行扑救。

　3、组织扑救

　（1）参加人员：在消防车到来之前，全体教职工均有义务参加扑救，幼儿不能参加扑救。

　（2）消防车到来之后，领导小组指挥有关人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

　4、扑救方法：

　（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。若精密设施（如微机）可使用干粉灭火器。

　（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝不能用水扑救。

　5、注意事项：

　（1）火灾事故首要的一条是保护师幼安全，扑救要在确保师幼不受伤害的前提下进行。

　（2）发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告主管部门。火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　（3）领导小组和事故应急组人员应迅速疏散幼儿，撤离到安全区域。不组织幼儿参加灭火。

　（4）在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。如有受伤人员，应立即拨打120急救或送往医院就诊。

　（5）积极配合消防人员灭火。

　（6）火灾第一发现人应马上向园所领导报告起火地点，同时尽可能对现场进行有效保护，协助消防部门查明起火原因，隔断火源，如是电源引起，应立即切断电源。

　（二）幼儿园重大交通安全事故应急预案

　1、事故发生后，园所领导要立即组织人员迅速抢救受伤人员，在最短时间内将受伤人员送至医院救治。

　2、若发生重大交通事故，园所或当事人要及时向公安交警部门报警和120请求援助，保护好事故现场。

　3、受伤人员送院后，园所及时通知伤者家人或亲属。

　4、采取有效措施，做好伤者或亲属的思想工作和善后处置工作。

　5、协助交警部门界定事故责任。

　（三）幼儿园重大危险药品安全事故应急预案。

　1、园所危险药品要求专柜存放，专人管理。

　2、在实验操作过程中出现的安全事故，园所要及时将师生疏散至安全地段，迅速将情况报告县教育局。

　3、在最短时间内将受伤师幼送至医院抢救，及时报告119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。

　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　（四）幼儿园工程建设、危房安全事故应急预案。

　1、园舍出现险情妥善安置幼儿，上报当地政府和教育主管部门，并组织专业人员鉴定。

　2、设置警戒线，对危舍进行维修改造。

　3、园所在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。

　（1）发生安全事故时，迅速组织师幼疏散至安全地段，及时将事故信息上报县教育局。

　（2）及时报告110、119、120等相关部门请求援助，对受伤师幼组织抢救，封闭事故现场。

　（3）采取有效措施，做好善后处置工作。

　（五）幼儿园重大特种设备安全事故应急预案

　1、预防措施：

　（1）园长为幼儿园特种设备安全使用第一责任人，对本单位的特种设备安全全面负责。

　（2）总务处每天必须进行三人以上查岗，并询问情况，值日领导例行检查，安全领导小组定期进行检查。

　（3）贯彻执行《特种设备安全监察条例》等有关法律、法规，防止和减少事故，保障师生的生命和财产安全，保证教学教育顺序的正常展开。

　（4）加强特种设备操作人员的安全教育及特种设备的安全使用，指定专人负责，认真登记，建立台帐，发现问题及时整改。

　2、发生事故时：

　（1）迅速报告领导，园领导即指挥各组采取行动，关闭电源,组织疏散人员，抢救伤害者，同时向上级直属管理机构、当地政府、派出所报告，控制事态的扩散。

　（2）如有伤者要及时送往医院救治，有幼儿受伤要及时通知幼儿家长，安全救护组就地对伤者救治后急送医院治疗。

　3、现场保护和处理

　（1）特种设备发生事故后应保护好现场，协助公安质量技术监督局、教育局进行事故现场分析，查明事故原因。

　（2）事故发生后，领导到一线指挥，人、财、物及时到位，迅速传递有关信息，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。

　（六）幼儿园集体外出、大型活动安全事故应急预案

　1、园所组织外出大型活动必须将申请书和安全应急预案上报镇教育办，经同意后方可实施。

　2、若事故发生后，园所迅速抢救受伤师幼，及时将事故信息报县教育局。

　3、及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。

　4、采取有效措施，查清事故原因，做好善后处置工作。

　（七）学生踩踏事故应急预案

　1、教育幼儿按规定排队出入教室，严防出意外。

　2、在幼儿集中出入的地方安排人员值班。

　3、对天气阴沉突然停电，幼儿不要蜂拥外出，要及时开启应急照明设备。

　4、发生踩踏事故时，要立即向上级主管部门和当地政府报告，并向119、120请求援助。

　5、协助消防、医疗部门抢救受伤人员，严重者应及时送医院诊治。

　6、注意事故现场保护，协助有关部门调查事故发生原因，并做好调查报告。

　7、妥善处理事故和善后处置工作。

　（八）幼儿园外来暴力侵害事故应急预案

　1、园所外来的未经允许强行闯入园所者，园所门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出园所，并由门卫或保安人员向其发出警告。

　2、园所内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应立即向110报警，并迅速组织园所有关人员制止非法侵害行为。

　3、迅速将受伤害师幼送至当地医院进行救治，并通知伤者家人或亲属。

　4、采取有效措施，做好善后处置工作。

　（九）幼儿园食物中毒安全事故应急预案

　1、处置措施

　（1）发现师幼有类似食物中毒症状时，立即向领导报告。

　（2）园所组织教师以最快速度送医院诊治或拨打急救中心电话。

　（3）由有关人员封存现有剩余食物，无关人员不允许进入现场。

　（4）立即组织教师组成陪护队伍负责陪护，未经批准的其他人员一律不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

　（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和卫生部门报。

　2、注意事项：

　（1）不得随意散发幼儿“食物中毒”的言论，不得随意发放PPA等药物,避免群因性事故的发生。

　（2）稳定师幼情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

　（3）如有家长来探视，由园所做好家长的思想工作和接待工作。

　（4）事故发生后，要注意维护正常的正常秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。

　（5）如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

　（6）发现师幼有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊。

　（7）迅速向教育、卫生部门报告。

　（8）园所应保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、设备，以备卫生部门检验。如是食用园所外食物所致，也积极配合有关部门取样。

　（9）迅速排查食用致毒食物的师幼名单，并检查他们的身体状况。

　（10）积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

　（十）幼儿园流行传染疾病安全事故应急预案

　1、一旦出现传染性疾病，应及时报告园所领导。

　2、园所发现有传染病症状的幼儿，应立即通知家长将患病幼儿带到医院检查就诊，并立即向上级主管部门报告。同时，按情况需要，向当地疾控中心报告。

　3、园所发生特殊传染病，要迅速利用园所隔离室对患病师幼儿进行隔离观察，及时向县疾控中心请求帮助，通知患病师幼的家长或亲属，送定点传染病医院诊治。

　4、在疾控中心的指挥下，对所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师幼进行隔离观察。迅速切断感染源，防止疫情扩散。

　5、患传染病的师幼不得带病上班，凡患传染病的师幼须医院诊断排除传染后才能返校。

　6、病人在医院接受治疗时，未经允许禁止任何人员前往探望传染病人。

　7、在主管部门和当地政府的领导下，按程序逐级向上报告疫情。

　（十一）幼儿园突发地震应急预案

　1、突发地震，教职工要及时科学、正确地采取有效措施，进行引导、疏散、处理，实行以下应急求生方法：

　（1）如在上课时发生地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出，靠近门的幼儿可以跑出门外，中间或后排的幼儿应尽快躲到课桌下。靠墙的幼儿要紧靠墙根，用物品或双手护住头部。

　（2）发生地震，如在宿舍中，应及时躲到床下或桌下或房间内侧的墙角，用物品护住头部，千万不要去阳台和窗下躲避，等到地震停止再逃出室外。

　（3）如地震时已离开房间，千万不要地震一停就回房间取东西，以免造成伤害。

　（4）如在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑，应随机应变躲到附近的墙根、墙角、桌柜下等较安全的地方，注意保护头。

　（5）如地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体，用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息，注意保存体力，创造生存条件，等待救援。

　2、及时向县教育局和有关部门报告，迅速关闭、切断电源（应急照明系统除外）。

　3、组织人力协助消防部门搜救埋在建筑物中的师幼。

　4、对受伤师幼及时救治，必要时，及时送医院救治。

　5、了解受灾情况，及时上报县教育局和有关部门。

　6、采取切实有效措施，做好善后处置工作。

　(十二）幼儿园突发暴风雨雪应急预案

　1、园所根据预报和天气情况，研究制定防范措施。

　2、安排值班人员对园舍进行检查,并及时向园所领导报告情况。

　3、根据情况通知在家幼儿延时入园。若突发暴风雨雪可停课。

　4、园所食堂要备齐充足的食品。

　5、教育幼儿不要随意外出。

　6、按照上级要求做好防范工作。

　（十三）其它突发事故应急预案

　1、根据事故性质和本园应急预案处理程序和原则，灵活运用处置方案。

　2、如发生师幼身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。

　3、一定要及时向主管部门报告。

　4、迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料记录。

　5、通知受伤者的家属或家长。

　6、采取有效措施，及时、正确、科学地进行教育、引导、疏散、处理，做好善后处置工作。

　为了加强幼儿园安全管理，保证幼儿园正常的教学、生活秩序，保障全园师生的人身和财产安全。当发生安全事故时，幼儿园各责任人能作出及时正确的反应，将危害和影响降到最低程度，特制定本预案。

　1、现场指挥人员

　（1）总指挥：

　①当发生安全事故时，立即赶到现场进行指挥

　②一般情况由第一总指挥侯国忠负责，如果第一总指挥不在指挥现场，则由第二总指挥吴玉葵负责；如果第一和第二总指挥都不在，则由第三总指挥；林少丽负责，并及时向第一总指挥汇报情况。

　③三位总指挥不能同时离园。

　2、联络员：

　负责向当地政府、当地卫生院联系，通知班主任。

　3、秩序维护：

　按总指挥要求，维护安全事故发生现场的秩序，通知全体班主任立即到班，按要求维护好校园和现场的秩序，避免引起混乱，造成更大的影响和危害。

　4、现场医护急救：

　发生安全事故后，立即赶往现场，根据当时的具体情况，向总指挥提出急救方案，该处理和能处理的及时处理，无法处理的通知120和送往附近的医院。

幼儿园幼儿安全应急预案篇3

　 一、成立突发事件领导小组，落实各部门职责

　1.成立由园领导、保健人员、各年级组长、保安人员组成的领导小组；

　2.按照各自的分工进行工作。

　 二、日常工作要求

　1.领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理；

　2.幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；

　3.幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。

　 三、事件应急处理

　1.突发事件当事人立刻通过电话报告园长；

　2.保健教师等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作；外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导；

　3.如是意外事故，保健教师简单处理后速送医院；如是外来人员造成的事故，迅速拨打110报警；

　4.紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全；

　5.在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态。

幼儿园幼儿安全应急预案篇4

　xx幼儿园食品安全事故应急预案之相关制度和职责，为了保障我园广大教职员工和幼儿的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，依据相关法律法规，建立并完善应急救援机制，以便为了在发生重大事故时，能及时、正确、高效地处置可能发生的食品安......

　为了保障我园广大教职员工和幼儿的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，依据相关法律法规，建立并完善应急救援机制，以便为了在发生重大事故时，能及时、正确、高效地处置可能发生的食品安全事故，把事件造成的损害降低到最低程度，特制定本预案。

　 一、成立食品安全事故领导小组，落实各部门职责

　1、成立由园长分管园长助理、保健人员、食品采购员、各班主任、保育员组成的领导小组。

　2、园长助理、保健人员协助医疗人员负责救护工作。

　3、食堂班长负责保存好食物留样。

　 二、建立及时逐级报告制度

　教职员工和幼儿如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，当班老师应立即向园安全领导小组汇报，安全领导小组接报后立即汇报园长，并赶赴现场指挥、协调事件的处理。园领导则立即向上级食品卫生部门、医院和上级教育主管部门报告。报告内容有：发生中毒的单位、地点、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等，以利于有关部门积极采取措施，组织抢救，调查分析中毒原因和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。

　 三、事故处置方法及具体措施

　一旦发现有食物中毒的现象，幼儿园要立即启动应急预案，采取

　抢救措施。并在第一时间向有关部门报告。

　 四、应急处理程序：

　1、一旦发现有食物中毒的现象，事件发现人要立即向安全领导小组汇报。园领导则在第一时间组织人员，并即时启动应急预案，及时通知有关人员赶赴现场，按照分工开展工作，并立即将中毒人员送医院抢救。

　2、食堂人员负责保留好饭样本及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂。

　3、组织由园长助理保健人员、骨干教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜。

　4、稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。

　5、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

　 五、后期处置

　发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物（呕吐物、大便），炊事用具，饭菜成品，半成品，留样品等保留待查，以便卫生部门检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。每天留取食品样本，24小时后，全园一切正常后处理掉。

幼儿园幼儿安全应急预案篇5

　教育局关于加强校车安保工作相关要求，确保接送学生车辆的交通安全，确保乘车幼儿生命安全和社会稳定，现根据我校实际情况，制定本应急预案。

　 一、指导思想：

　坚持“预防为主、防控结合”的方针，提高校车运营安全管理工作，建立健全校车各项管理制度，开展宣传教育，努力保证我校校车交通营运安全，保障学生安全，维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。

　 二、责任分工：

　1、成立学校校车交通安全事故应急工作小组：

　组长**

　园长

　副组长

　执行园长**

　成员

　后勤主任**

　保教任主**

　明确各成员职责组长：对本校校车直接实施安全管理；落实工作岗位人员并明确其职责。

　副组长：对校车所有涉及的组员、人员进行安全行车教育，做好安全教育，并随时抽查各岗位人员的工作。

　成员：

　1、负责校车的安全管理工作；对学生安全负责，发现安全隐患或发生安全事故应积极处理，重大问题及时向园长汇报或者报警；阻止学生上车。

　2、要求司机每天对车容、车况、安全性能（特别是

　制动系统）进行自查，确保车辆技术状况良好，发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修，并做好校车的例行维修保养工作。

　3、具体安排、布置、开展乘坐校车安全宣传教育、劝阻不安全行为；及时化解校车内学生之间的矛盾。

　4、及时收集上级对校车安全的要求，转达至校车管理组长；根据需要，拟订各类校车管理制度等。

　 三、具体应急措施

　（一）预防措施：

　1、加强对师生、家长进行法制和安全教育，增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。

　2、完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。

　3、严格要求校车相关人员履行自己的职责，组长和副组长随时进行抽检。

　（二）处理程序

　一旦发生校车交通安全事故：

　1、报警求助。校车司机事故后第一时间110报警，拨打120急救。

　2、报告。校车司机应立即报告园长或交通安全事故应急工作组成员，启动本级校车交通安全事故应急预案。

　3、立即向教育系统校车交通安全事故应急工作组汇报（先口头后书面）。

　4、第一时间通知家长或家属。

　5、调查和总结。学校校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查，并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全事故应急工作组。

幼儿园着火应该采取什么措施

　在日常生活中我们为了保证活动正常开展，通常会事先制定好一份可行的活动方案，你知道活动方案该怎么写吗?下面是由我为大家整理的“防震减灾应急疏散演练活动方案(精选5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：防震减灾应急疏散演练活动方案

　为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。

一、演练主题：

　吸取地震教训，科学自救互救

二、演练目的：

　提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。

　 三、演练时间和地点：

　20xx年x月x日，在幼儿园教学楼内。

四、演练人员：

　全体教师和幼儿。

五、地震演练组织机构和人员分工：

　(一) 组织机构：

　总指挥、副总指挥、成员。

　(二)人员分工

　1、组织协调组：

　负责制定演练方案。安排演练前的宣传教育。演练过程中的协调指挥。信息的上传下达和对外联系。演练的记录、计时、总结、宣传报道等。

　2、疏散引导组：

　引导组织幼儿安全有序疏散。帮助伤病幼儿疏散并妥善安置。疏散完成后协助其它组工作。

　3、抢险救护组：

　负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等。演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。

六、演练准备工作：

　1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案。普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。

　2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。

　3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。

　4、准备演练器材：话筒、报警器、照相机、救护箱。

　 七、演练实施：

　1、护导人员职责：分别到各自制定地点接应幼儿。视情况可提示：小朋友们注意脚下，防止滑倒。保持秩序，不要拥挤。注意保护头部，小心坠物。有人摔倒了，大家小心。不要往回跑，不要捡东西，帮助有困难的人员疏散，排除险情。待幼儿疏散完毕后，方可撤离。

　2、疏散路线安排

　班从西楼道撤出。班从南东侧楼道撤出。任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。

　3、演练开始

　(1)由总指挥进行最后的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器报警——x秒。

　(2)听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角。用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。避险动作x秒。

　(3)x秒钟后xx负责播放报警声，中间停x秒，幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。

八、集中和总结阶段：

　全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。

九、特别提醒：

　1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

　2、时间控制在x——x分钟。

　3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚，以免发生地震误传等。

篇二：防震减灾应急疏散演练活动方案

一、演练目的：

　1、为了检验《火灾事故专项应急预案》的科学性和有效性，提高全体续建工程参建人员在突发性火灾事故来临之际的自救能力和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高xx项目部及其下属项目部的整体应急反应能力与应急技能。

　2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发现应急资源(包括人力和设备等)的不足。

二、演练内容：

　1、准确报火警。

　2、使用干粉灭火器扑灭初期火灾。

　3、疏散逃生演练。

三、组织机构：

　1、总指挥：

　负责宣布应急预案的启动和解除，全面指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢救工作。

　副总指挥：

　协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。

　2、抢险救援组

　负责现场火情控制，协作疏散队伍、清点人数。

　3、医疗救护组

　负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院救护车辆到达为止等。

　5、通讯联络协调组

　接报后负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，负责各小组之间的协调以及与业主、监理单位相关机构的联系、协调等。

　6、物资保障组

　负责应急状态下应急物资的供应保障。

四、应急演练用设备及物资：

　1、干粉灭火器xx具。

　2、专用担架专用担架x副。

　3、急救箱一个(内有止血绷带和橡皮条、清创消毒酒精等)。

　4、对讲机x台。

　5、逃生工具：干净毛巾(小号)xx毛巾。

　需要确定的人员：

　1、参加疏散的人员xx—xx名协作人员。

　2、伤员：x名。

　3、救助人员：x—x名。

　 五、具体要求：

　1、准备全面、充分，人员前期教育宣讲到位。

　2、所有参加演练的人员按照各自单位为准统一服装。所用到场人员必须佩戴安全帽。

　3听从指挥，不戏闹，不乱动场内设施，注意自身安全。

　 六、事故假定：

　20xx年x月x日下午x点，x公司x项目部办公楼x侧发生电气线路老化短路引发火灾，火势较大，此时工人们吃过饭后正在宿舍休息，同时火势危急附近的员工宿舍，吃过饭后正在宿舍休息，同时情况十分危急。

七、演练过程：

　场景1：宿舍楼内的工人甲(事先安排好)第一个发现电闸箱里起火，楼道里烟雾弥漫，一边大声疾呼，一边跑到负责人房间，负责人马上冲出房间大声呼喊大家马上疏散。同时组织人员抄起楼道里的灭火器来到着火的配电箱前进行灭火，控制火势蔓延。

　场景2：安全主管拨打火警电话报警：119，并请示项目部经理。

　场景3：项目部经理立即启动《火灾事故专项应急预案》抢险救援组、物资供应组、医疗救护组、物资供应组、相关人员马上赶赴事故现场按照职责分工组织救援。马上安排专车专人到大门口及主要路口接应消防车。

　场景4：现场应急救援小组马上组织控制火情，尽快组织人员疏散，拨打120急救电话。

　场景5：抢险救援组根据现场火险情组织楼内全体参与疏散人员，用沾湿的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，疏散的负责人不停地提醒工人们要注意安全和下楼秩序。每位参与疏散的人员，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，真正做到临危不惧。

　场景6：医疗救护组携带担架在抢险救援组的协助下把负伤人员转移到事先选择好的通风条件良好的临时急救，直到医院救护车辆到达为止等。

　场景7：总指挥鉴于：

　(1)现场人员完全脱险。

　(2)火灾险情得到有效控制。

　(3)宿舍楼周围未发生环境污染事故。

　(4)宿舍楼周围未发生环境污染事故。

　(5)被疏散的人员处于安全场所。

　(6)宣布：关闭《火灾事故专项应急预案》，应急行动结束。

篇三：防震减灾应急疏散演练活动方案

一、演练目的

　1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。

　2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。

　3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力。学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。

二、演练时间、内容及主题

　时间：20xx年x月x日。

　内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散。

　主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。

三、活动指挥小组

　总 指 挥：xxx。

　副总指挥：xxx。

　组员：班主任及任课教师。

四、基本要求

　1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。

　2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。

　3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

　4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。

　5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。

　6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。

　五、教师注意事项

　1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的.意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

　2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

　3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。

六、学生注意事项

　1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

　2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学迅速撤离。

　3、如有学生跌倒，后面的两三名学生迅速停下，呼叫并组织其他学生绕行，避免踩踏。随后扶起跌倒学生继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

　4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原地寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

　 七、演练路线

　前院：

　x年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠西侧走，到后院旗杆下集合。

　x年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠东侧走，到后院旗杆下集合。

　后院：

　x年级、x年级、x年级出教室后，直接到旗杆下集合。

八、演练程序

　1、筹备阶段

　制定方案。召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，注意事项。

　2、演练阶段：

　(1)启动程序：老师、同学们，防震应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。

　(2)警报声发出时，上课教师说：“注意，地震了!”全体学生在x秒钟时间内，迅速下蹲于两张课桌之间的空隙，或躲于墙角，并用双手护住头部，教师打开门，躲于墙角或讲台桌下。

　(3)警报发出约x秒钟，利用地震的间停时间(由教师自行掌握：感到地震暂停可以疏散时)迅速组织疏散学生：上课教师组织学生按门远近迅速、有序地撤离教室，确认教室没有学生后撤离。

　(4)各班疏散到安全地后，班主任教师站在本班队伍最前列，尽快统计本班人数，如发现实到人数与应到人数不符，要查明原因，并迅速准确地报告给疏散组组长。疏散组组长将集合情况及时汇总后向总指挥报告。

　3、总结阶段：

　(1)完成上述演练步骤后，全校师生站在操场原地不动，由总指挥作总结讲话。

　(2)演练结束，各班按顺序回教室。

　 九、演练点评

　在这次防震演练中，全体师生表现的很好，基本上掌握了防震知识和逃生技能 ，提高了防震意识。

　但也存在一点问题：个别学生演练意识不强，认识不到位，懒散、慢，达不到演练目的。

　宣布此次演练圆满结束。

篇四：防震减灾应急疏散演练活动方案

一、演练目的：

　为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排：

　1、参加对象：全体师生。

　2、演练时间：周x上午。

　3、地点：各班教室及操场。

　4、演练内容：

　演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

　5、警报信号：

　应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

　防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。

　地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约x分钟后)。

　听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在x分钟内完成。

　地震警报解除讯号：钟声。

三、演练步骤：

　演练活动基本程序：

　1、防震减灾知识教育(x分钟)

　主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

　2、地震避险(x分钟)

　当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

　3、应急疏散(x分钟)

　当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

　4、演练总结(x分钟)

　当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

篇五：防震减灾应急疏散演练活动方案

　为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。

　 一、实施对象和范围

　xx小学全体师生。

二、演练时间

　(一)预定演练：每年x月x、x月x日。

　(二)非预定演练：结合本校实际情况制定。

三、组织机构与职责

　1、应急疏散演练领导小组

　职责：布置本校开展演练工作。

　2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下：

　(1)演练现场指挥组

　基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练。掌握本校演练情况，及时小结报告。对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

　(2)演练紧急疏散组

　基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

　(3)演练后勤保障组

　基本职责：购置演练时必需的器材等物质。

　 四、紧急疏散演练程序及要求

　(一)准备阶段：

　1、做好演练过程所需的物质准备。

　2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

　3、演练要求及演练中应急注意的问题。

　⑴演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散!或按约定的信号：如紧急集合铃声等。

　⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。(如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。)

　⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。

　⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道。越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。

　⑸老师的站位要严格要求。(疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。)

　⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。

　(二)实施阶段：

　现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。

　(三)总结阶段：

　疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬。同时讲评各班级中存在的问题。

　 五、巩固提高

　让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。

　附：消防演练与地震演练应注意细节

　(1)消防演练时还应注意跑的姿势(①加强低头跑。②用衣物或手帕捂住鼻嘴)。

　(2)地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识：

　①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角。

　②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部。

　③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带。

　④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。

秋季幼儿园应急预案

火灾事故应急预案

为规范和加强本园消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。

一、***：周静

二、工作小组：

1、灭火行动小组：

组长：张爱华 组员：后勤工作人员

主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。

2、疏散引导组：

组长：石绍玉 组员：现场任课教师 各班班主任

主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、 迅速、安全撤离火灾现场。

3、通讯联络组：

组长：傅宁 组员：邢文静 彭万

主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报县教育局办公室。

4、救护安全组：

组长：邢小清 组员：后勤人员

主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施， 及时现场救护或移交120急救中心。

三、预防措施

1、开展消防知识的宣传工作

根据消防知识及幼儿园要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防知识。

2、加强幼儿园消防硬件建设

设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，幼儿园重点部位配置灭火器。

3、经常巡查，排除隐患。

对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。

四、应急措施

1、发生火灾时，由现场教师向园长或副园长报告，幼儿园领导立即指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。

①切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌）

②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120及镇教管办电话：3785987

③打开大门（当班门卫）

④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。

⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾 发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。

2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生时，由带班老师迅速指挥撤离，配班老师迅速配合组织撤离。

四、有关要求

1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。

2、幼儿不得参与救火。幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。

3、稳定幼儿情绪。无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数，并向指挥教师汇报幼儿情况。如火灾是发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间。

4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为幼儿疏散争取更多时间，在幼儿末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。

5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。

火灾发生后，幼儿园要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。

被盗案件应急预案

一、报警程序：发现案件时应及时向幼儿园值班室或办公室报警。

二、处置措施：接报后，保卫人员迅速赶到现场。向有关领导报告。案情容易处理的交办公室安排人员保护现场同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好件记。核实被盗物品的数量后向公安机关报案。积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

其他突如其来的伤害事故应急预案

一、如社会人员到园对幼儿造成伤害时，班主任要及时向幼儿园报告，其他幼儿要采取紧急疏散。

二、班主任和幼儿园接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打110 报警 。

三、对伤者应及时送医院就诊并及时上报教育局。

四、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集 。

五 、通知受伤者的家属。

六 、妥善处理事故。

破坏性地震应急预案

一、紧急疏散原则

指挥得力 谨慎从事 全体动员

及时疏散 保护师生 减少损失

2021秋季幼儿园应急预案（精选5篇）

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，有时会出现一些突发事件，为了控制事故的发展，通常需要提前准备好一份应急预案。那么应急预案应该怎么编制才合适呢？以下是我为大家整理的2021秋季幼儿园应急预案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　秋季幼儿园应急预案1

　一、指导思想：

　根据《规程》及有关部门的要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发事件等安全事故时，能够统一指挥，在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散，使安全事故损失降低到最低范围，提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。结合我园工作实际，特制定本预案。

　二、组织领导：

　总指挥

　副总指挥

　小组成员：全园教职工

　三、演练时间：

　20xx年3月26日上午10：30

　四、演练地点：

　疏散集中地幼儿园操场

　五、紧急疏散指挥人员职责：

　1、总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。

　2、副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带；疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。

　3、各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏，等待救援。

　六、紧急疏散演练预案：

　当听到紧急疏散的信号后，在任何时间，全体教师应第一时间到岗到位，立即组织幼儿开始疏散，应该做到：

　1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。处于活动室内的师幼应立即停止教学活动，教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。两位老师一前一后组织幼儿有顺序、快步地从就近门口处活动室，不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒。

　（1）疏散过程中，行动要迅速，但不要争先恐后、慌乱奔跑，迅速转移到指定位置。

　（2）疏散过程中，可以一手护头一手护鼻，以防自然灾害时被砸伤或吸入有毒气体等。

　（3）班级撤离路线：

　大班年级组撤离至大班操场

　中班年级组撤离至中班操场

　小班年级组撤离至小班操场

　（4）疏散到指定地点后，以班为单位集队，原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等），千万不要回到教室去。各班应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。

　（5）把稳定幼儿情绪工作放在首位，对幼儿实施心里辅导，消减灾害给幼儿带来的心理障碍。

　2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避。采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。

　教师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　七、演练结束回教室路线：

　指挥员发出演练结束指令，各班在教师带领下有秩序地回教室。

　秋季幼儿园应急预案2

　根据上级的布置，为切实做好我园安全防范工作，确保学校财产和师生生命安全，特制定本预案：

　一、成立幼儿园安全工作领导小组：

　组长: 园长

　副组长：各班班主任

　成员：在园所有工作幼师和保育员

　1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示，指挥全园安全救灾工作，保障师生在园安全。

　2、在安全救灾工作中，副组长成员们为安全救灾工作第二责任人，组长（第一责任人）外出时，应向第二责任人做好交接工作。

　3、领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每一个环节，发现隐患立即整改。不管何人，绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。

　二、预案实施：

　（一）防火预案：

　若发生火灾，幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应，并按以下预案有条不紊地进行工作：

　1、一发现火情，首发者应立即向其他员工大声呼喊，并用消防器材灭火。

　2、其他员工及时通知领导小组，领导小组迅速到位，组长用广播进行指挥，副组长传达指令，协助做好调度工作。

　3、值班人员立即打开火灾疏散信号

　4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火，厨房人员立即关闭煤气。

　5、门卫(当日后勤不值班的.人员)打火警电话“119”，联系急救车，并切断电源。

　6、组织各班快速有序撤离，避免幼儿推挤。

　7、灾情被控制后，组长将事件经过以书面形式向上级汇报。

　（二）防食物中毒预案

　1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象，食堂应立即停止经营，食品应立即停止让幼儿食用。

　2、后勤值班人员立即向镇防保所报告，内容包括单位、地址、时间、中毒人数、症状等。

　3、后勤副园长立即拨打“120”，组织人员协助卫生机构抢救病人。

　4、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。

　5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。

　（三）外出活动安全预案

　1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观，要提前三天报送中心校审批,经批准后方能组织。

　2、外出前，各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看，确定无危险因素，并确定行走路线。

　3、如需用到机动车辆，应选择有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆；如需要家长接送，应以〈〈家长一封信〉〉的形式告知家长，并提出需注意的安全事项。

　(四) 突发事件应急预案

　1、幼儿入园、离园时，后勤在门卫值班的人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。

　2、幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。

　3、突发事件当事人在事件发生后立刻电话通知园长，针对外来因素造成的突发事件要报告有关单位领导。

　4、紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员生命安全，迅速拨打110报警。

　5、等待救援同时严格控制闲杂人员和家长入园，避免秩序出现混乱。

　（五）地震应急预案

　1、了解地震前的基本征兆

　2、教育幼儿地震中的逃生及自我保护的基本方法，熟悉几条逃生路线。

　3、园内坚决实施值班制度，加强观察，发现异常及时上报。

　4、地震发生时，要先看清自己所处的位置，有序组织幼儿，成人要先保护幼儿。教育幼儿不要慌张。哭闹或随意乱跑。

　5、时刻与幼儿在一起、教育幼儿及给与心理安慰。

　（六）预防传染病应急预案

　1、认真做好晨检，全日观察，发现可以病情马上通知家长去医院就诊，并对患儿所在班级进行彻底消毒。

　2、保证幼儿户外活动时间。

　3、班级保持良好通风，室内空气清新。

　4、对玩具、个人卫生用具、餐具等物体进行清洗消毒。

　5、每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体进行清洁消毒。

　6、督导幼儿饭前便后外出活动后用肥皂洗手。

　7、食堂严格执行食品卫生管理制度，确保食品安全。

　秋季幼儿园应急预案3

　为确保幼儿园所自有的运载幼儿车辆的公共交通安全，确保乘车幼儿生命安全和社会稳定，现根据幼儿园实际情况，制定本应急预案。

　一、指导思想：

　坚持"预防为主、防控结合"的方针，提高校车运营反恐安保工作，建立健全校车各项管理制度，开展宣传教育，努力保证我园校车交通营运安全，保障师生安全，维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。

　二、责任分工：

　1、成立幼儿园校车交通安全事故应急工作小组

　组 长：

　组 员：

　2、明确各成员职责

　组长：对本园校车直接实施安全管理；落实工作岗位人员并明确其职责。对校车上所涉及的组员进行安全行车教育，做好安全教育，并随时抽查各岗位人员的工作。

　校车反恐安保督察员：负责校车的安全管理工作；对幼儿安全负责，发现安全隐患或发生安全事故应积极处理，重大问题及时向幼儿园汇报或者报警；阻止家长上校车。

　校车司机：每天对车容、车况、安全性能（特别是制动系统）进行自查，确保车辆技术状况良好，发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修，并做好校车的例行维修保养工作。

　随车管理员：测量幼儿体温；开展乘坐校车安全宣传教育，劝阻不安全行为；及时化解校车内幼儿之间的矛盾。

　办公室：及时收集上级对校车安全的要求，转达至校车管理组长；根据需要，拟订各类校车管理制度等。

　三、具体应急措施

　1预防措施：

　①加强对师生、家长进行法制和安全教育，增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。

　②完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。

　③严格要求校车相关人员履行自己的职责，组长和副组长随时进行抽检。

　2处理程序

　一旦发生校车交通安全事故：

　①报警求助。校车反恐安保督察员在事故后第一时间打110报警，拨打120急救。

　②报告。校车反恐安保督察员报告幼儿园校车交通安全事故应急工作组，启动本园校车交通安全事故应急预案。

　③立即向教育系统校车交通安全事故应急工作组汇报（先口头后书面）。

　④第一时间通知家长或家属。

　⑤调查和总结。幼儿园校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查，并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全事故应急工作组。

　秋季幼儿园应急预案4

　一、指导思想：

　应急处理预案是应对突发事件，控制事故发展，降低事故损失的有效措施。根据国家、省市关于加强公共安全应急预防工作要求及《浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》的规定，结合我校可能出现的不定期停电情况，如遇停电，为了全体幼儿的安全与正常教学，特制定我校停电应急预案。

　二、工作要求：

　一旦有停电突发事件发生，要立即启动应急处理预案，按照统一指挥，分级负责，各司其职的原则，及时控制局面，努力将事故危害降到最低程度。

　三、预防及应急前准备：

　1、定期对幼儿园电器、线路等进行检查，避免因本校自身因素出现的意外停电事故。

　2、根据上级文件精神配置应急灯，保证各疏散通道都有应急灯，严禁教师在寝室使用蜡烛。

　3、对值班行政等配备好手电筒以备急用。

　4、经常利用晨谈、校集会等对幼儿进行停电应急有关知识的宣传教育，并能根据应急预案进行演练。

　四、停电的紧急预案：

　1、门卫及时发电。保障食堂食品不出问题。保障一日活动的正常开展。

　2、值班领导做好指挥监督工作。

　秋季幼儿园应急预案5

　为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》、结合我校的实际，制定本应急处理预案。

　一、成立防摔伤应急机构

　（一）、摔伤应急处理小组

　组 长：李焱

　副组长：易勇 雷勇刚

　成 员：刘志美 黄勇军

　职责及处理程序：

　1．在场人员发现险情后要及时报告在场老师和班主任，紧急或情况复杂时立即报告学校领导易勇、雷勇刚；有关应急小组成员立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生，遇到重伤的或不能判断伤情的，立即启动应急预案。由易勇、雷勇刚、班主任、科任教师及时送医院，尽可能送专科医院或大医院。

　2、由班主任及时通知受伤害学生的父母或其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

　3．黄勇军负责保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

　4、由李光红、刘志美负责在第一时间做好知情人的笔录，(被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场)，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。

　5、如属重大摔伤事故，学校要及时启动事故处理应急预案，有组长李焱担任总指挥，及时开展工作。

　（1）学校要尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安怃好家长。

　（2）学校召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。

　（3）小组要及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通。每天由刘伟记好大事记，由黄勇军作对外发言人。

　（4）学校出面召开协调会，水南镇中心校、教育局安保股可一起参加协调。

　（5）协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。

　（二）、摔伤事故应急处理后勤保障小组：

　组 长：邹静

　组 员：刘志美 周黎君

　职 责：负责事故发生后应急处理的药物提供，负责联系“120”急救中心和医院等卫生机构，积极救助病人。

　（三）、事故调查小组：

　组 长：黄勇军

　成 员：李光红 易勇 雷勇刚

　职 责：负责调查事故原因，形成书面材料，及时向应急处理领导小组组长及上级汇报，并提出解决意见。

　（四）、事故善后处理和责任追查领导小组：

　组 长：李焱

　副组长：黄勇军 易勇

　成 员：刘志美 黄勇军

　职 责：负责处理好事故的善后处理工作，追查相关责任人责任。

　二、预防办法

　1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强防范意识，增强学生的自我保护意识。

　2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。

　3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；篮球设备要定期检修；室内体操房注意通风、采光，发现隐患要立即整改。

　4．教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

　5、学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。

　三、关于事故报告：

　1、属于重大事故（死人，群伤且伤情严重）应当即报水南镇中心校、自重吧县教育局安保股。发生较大事故（伤情严重）学校在4小时内向水南镇中心校报告；一般事故1天内报相水南镇中心校。

　2、报告分“口头”和“书面”两种，口头报告由易勇负责书面报告由刘伟负责。在事情还未了解清楚时先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。

　3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。

　4、学校由邹静负责及时与有关保险公司联系赔偿事宜。

　四、事故处理的原则和注意事项

　1、依法调解原则：根据《四川省中小学校学生事故处理办法》中的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

　2、一次性解决原则：学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作；一件事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意调解结果，可提醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。

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