地理学习报告格式

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题目:

学生姓名: 学 号:

专 业:

指导教师:

年 月 日 开题报告填写要求

1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效.

2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写,或按系统一设计的电子文档标准格式打印(外语系网页),禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见.

3.学生查阅资料的参考文献应在5篇及以上(不包括辞典,手册),开题报告的字数要在1000字以上.

4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式,信息交换,日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写.如"2004年9月26日"或"2004-09-26".

1.本课题的研究意义

2.本课题的基本内容

3.本课题的重点和难点

4.论文提纲

5.参考文献

6.研究进度

毕 业 论 文 开 题 报 告 指导教师意见:

(对本课题的深度,广度及工作量的意见)

指导教师:

年 月 日 系部审查意见:

系部负责人:

年 月 日

关于废电池对生物的影响探究实验报告

小组成员：XX XXXX XX XXXX XXX XXXX

指导老师：XXX

环境是人类生存和发展的基本条件，是物质文明建设的基础。环境污染和生态破坏，工作和生活环境质量恶化，威胁着人民群众的健康。保护环境，实质就是保护物质生产活动持续稳定、协调发展的物质基础。一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节干电池可污染12立方米水、一立方米土壤，并造成永久性公害……

自从第一只化学电源伏打电池问世以来,已经历了两个世纪了,在这期间,电池为我们人类做出了巨大的贡献,特别是本世纪70年代以来,越来越多的移动电话,BP机,手提电脑等电子产品走进消费者的日常生活,使电池这一家族获得了巨大的发展,但凡事有利必有弊,大量电池废弃后给人类环境带来了巨大的污染,据测试一粒钮扣电池能污染60万升水,一个人一生也喝不完,一节1号电池烂在地里,能使一平方米土地失去使用价值,多么触目惊心的数字呀,于是我们课题组选择了这个课题,希望能对此作进一步的了解,从而为废电池回收做些力所能及的事,为我们的环保事业贡献一份自己的力量.

人们在日常生活中，使用过的废旧干电池，一直没有得到很好的回收利用，造成了浪费，也污染了环境。其实，被废弃的干电池，其锌壳只损耗了一小部分，二氧化锰也只起了一点氧化的作用，碳粉、石墨棒和铜帽还远远没有被消耗。如果能加以回收和利用，就具有很好经济效益和社会效益。

不过并不是所有的废电池都是危险品,碰也碰不得,电池种类不同,对于环境的污染差别也很大,应区别对待,有些电池如碱性干电池和镍氢电池不会对环境造成严重危害,但有些电池如镉镍电池含有有害物质,进入环境长期作用,可能直接危及人们的健康。废电池中含有汞、镉、铅、锌等重金属有毒物质。人若汞中毒，会损害中枢神经系统，死亡率高达40％；镉的主要危害是肾毒性，还会续发“痛痛病”( 引起骨质疏松，软骨病和骨折）同时还是致癌物质；人体食用含铅的食物，会影响酶及正常血红素合成，影响神经系统；

废电池的危害：废弃在自然界电池中的汞会慢慢从电池中溢出来，进入土壤或水源，再通过农作物进入人体，损伤人的肾脏。在微生物的作用下，无机汞可以转化成甲基汞，聚集在鱼类的身体里，人食用了这种鱼后，甲基汞会进入人的大脑细胞，使人的神经系统受到严重破坏，重者会发疯致死。著名的日本水俣病就是甲基汞所致。镉渗出污染土地和水体，最终进入人体使人的肝和肾受损，也会引起骨质松软，重者造成骨骼变形。汽车废电池中含有酸和重金属铅泄漏到自然界可引起土壤和水源污染，最终对人造成危害

重金属污染，威胁着人类的健康，人类如果忽视对重金属污染的控制，最终将吞下自酿的苦果，因此，加强废旧电池的回收就日显重要了让我们从点滴做起控制废电池的污染吧。 hh

如何写一份报告书

简单报告格式模板

　简单报告格式模板,细节可以体现一个人的人品，在职场上跟着前辈大牛可以学到很多东西，工作的时候要以自己的身体为第一标准，在我们的工作学习经常都会写一些报告，写报告也很注重格式和要求，下面是简单报告格式模板。

简单报告格式模板1

　该同志，男，现年49岁，于1983年7月毕业于xxx学校。1983年8月参加教育教学工作，任教至今，连续教龄29年，工作期间，积极参加进修培训，不断提高自身业务能力，于1993年7月取得专科文凭。1997年12月被县职改办评为xx语文高级教师。

　自参加工作以来，历任xx各年级语文教学工作。 该同志热爱祖国，拥护中国***的领导，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心爱护学生，能模范遵守法律法规，遵守中小学教师职业道德规范。有强烈的进取心和高度的责任感。

　思想觉悟高，工作能力强。积极进行课程改革，尝试新的'教学方法，学习新的教育理论，参加业务进修，先后进行了继续教育和通识性培训，业务水平不断提升。

　自评聘现任职称以来，先后撰写了《xxxxxxx》、《xxxxxxxxx》、《xxxxxxxxx》等论文多篇，其中《xxxxxxxxx》发表在《新疆教育》第8期，同时获得本期优秀教研成果一等奖。为切实搞好课程改革，不但在教学中认真尝试。

　还充分利用第二课堂开展活动，愉悦了学生身心，提高了学生学习兴趣，培养了学生能力，同时积极做好差生转化工作，收到了良好效果。自参加工作以来多次获得学校和上级主管部门的表彰奖励。其中xxxx年xx月和xxx年x月三台镇党委。

　政府评为“优秀教师”，xxxxx年三台镇党委、政府评为“教育先进工作者”， 该同志认真履行xxxxxx教师职责，积极开展教学研究。工作中不但积极做好自己的本职工作，还主动承担公开课、示范课，既达到了教学研究。

　共同提高教学技能的目的，又培养了青年教师，任现职以来，先后指导年轻教师多人，使他(她)们的业务能力有很大提高。

　该同志努力工作，历年来教学成绩突出。近三年来所教学科学生的期末质量监测成绩均居片区同年级前列。xxxx年至xxxx年连续两年年度考核结论均为“优秀”。在本次职称晋升工作中，经个人申请，全体教师民主评议推荐。

　学校考评组考核，在工作态度、政治条件、学识水平、业务能力、工作成绩等五个方面综合考核得分为xxx分，居申报参评人员中第一名，七天公示无异议。该同志完全符合xx高级教师任职条件，同意推荐为xx语文高级讲师。

简单报告格式模板2

　 一、招标主要内容

　 1、招投标工作开展情况

　经本工程招标人研究同意并报凤翔县招标办备案，采取公开招标的方式确定施工单位。

　年月日在××××××××××××版上刊登招标公告及陕西采购与招标网,一网一报进行招标公告的发布;

　年月日在××××××××××××年月日进行报名。截止年月日17：00时，共有 家投标单位报名;

　截至年月日17：00时，共有家投标申请人递交了资格预审申请书，4家投标未递交资格预审申请书，根据资格预审文件规定，未按时提交资格预审申请书的投标单位，将视为放弃预审资格;

　年月日招标代理单位根据资格预审文件规定的评审办法对家有效投标申请人递交的`申请书进行审查,并对申请人的相关证件进行查验及资格预审申请书进行评审,最终确定 家投标单位进行考察;

　年月0日在××××××××××××会议室，经过会议全体人员一致通过，确定了 家投标单位为资格预审合格单位;

　年月日，由××××××××××××公司组织，对通过招标资格预审合格的 家建筑施工企业进行了实地考察，并经行政办公会议最终确定了 家施工企业为××××××××××××工程的投标单位(排名不分先后)：

　年月日在凤翔县建设工程交易中心发售招标文件及图纸;

　年月日由 家投标单位的投标人自行踏勘现场，并在××××××××××××会议室进行了答疑，形成答疑纪要;

　年月日各投标单位领取了答疑纪要及清单电子版光盘;

　年月日按招标文件规定以书面形式向各投标人公布了最高限价。

　 2、评标委员会组成

　根据招标文件规定，本工程评标委员会由 人组成，其中招标人代表一名，评标专家四名，开标前在宝鸡市建设工程交易中心建设工程评标专家库随机抽取评标专家四名(见评标专家签到表)。

　 3、收标

　年月日前，由××××××××××××在凤翔县建设工程交易中心收标，×家投标单位均按规定的时间和地点及封装要求提交了投标文件。

　 4、开标会议

　年月日时，在凤翔县建设工程交易中心进行××××××××××××开标会议。参加开标会议的单位和人员有：××××××××××××等人员(详见会议签到表)。

　开标会议由××××××××××××主持，首先介绍与会各方人员及开标会工作人员名单，查验各投标人委托代理人身份，确认投标单位委托代理人身份，随后由监标人、各投标单位共同按签到顺序依次检查投标文件的密封情况，并明确表态签字确认投标文件密封完好。

　 二、开标

　(1)首先开启技术标，各投标单位技术标正本一份、副本两份，由评标委员会专家在评标室对各投标单位技术标进行评审赋分，经评审各投标单位技术标均合格有效，其得分如下：

　(2)开启各投标人商务标，各投标单位商务标正本一份、副本两份、商务标电子文本两份，投标文件上印章齐全，无涂改痕迹，合法有效。依次公布投标文件中的投标总价、措施项目费、投标工期、投标质量、项目经理等主要内容，由各投标单位法定代表人或委托代理人对唱标结果进行明确表态并签字确认，并由记录人、唱标人和监标人签字。

　××××××××××××公司：投标总价××××××××××××元，措施项目费××××××××××××元，工期××××××××××××日历天，质量××××××××××××。

　随后由评标专家代表抽取了分部分项工程量清单综合单价的评审项，共抽取××项，休会进行商务标的评审。

　 三、评标及评标结果

　根据招标文件规定的评标细则，经本工程评标专家委员会对技术标、商务标进行详细评审，评审结果如下：

　(1)××××××××××××公司：投标报价得分×分，技术标得分×分，分部分项综合单价得分×分，措施项目费合价得分×分，措施项目费单项得分×分，总得分×分，排名第一。

　(2)…………..排名第二。

　…………..

　(9)…………..排名第九。

　 四、确定中标候选人

　评标专家委员会根据招标文件规定，按照各投标人得分情况，由高到低确定前三名投标人为中标候选人。中标候选人排序如下：

　第一中标候选人：××××××××××××公司,得分×分。

　第二中标候选人：××××××××××××公司,得分×分。

　第三中标候选人：××××××××××××公司,得分×分。

　评标结果于年月日至月日在凤翔县建设工程交易中心进行公示，公示时间为×.天。

　 五、确定中标人

　根据本工程招标文件的规定及评标委员会专家评审意见，由建设单位依法确定第一中标候选人××××××××××××公司为××××××××××××工程的中标人，中标价×元(其中措施项目费×元)，工期510日历天，质量合格，项目经理×××。

简单报告格式模板3

　 1、标题

　标题情况报告的标题一般采用完整式的公文标题，既由发文机关、事由、文种构成，如《某市贸易局关于百货大楼重大火灾事故的报告》。有的报告省略发文机关，即由事由和文种构成，如《贯彻实施行政许可法工作情况报告》，但一定要在落款时标明发文机关名称。

　 2、主送机关

　大多数情况报告的主送机关只有一个，即直接上级机关，一般用上级机关的简称。如果需要同时报送其他上级机关时，以抄报方式处理。

　正文情况报告正文是情况报告的核心内容，一般由报告的缘由、报告事项、报告结语组成。情况报告缘由部分通常交代起因或基本情况，常以“现将有关情况报告如下”等惯用语承启下文。

　情况报告事项部分是情况报告的主体部分。一般包括三个层次的内容，结构顺序为：基本情况问题及原因办法及措施。有的情况报告也可以将“情况”及“分析”结合起来写。

　 3、落款

　落款处通常只是一句上行公文的习惯用语，也可作为报告正文的一个组成部分。如：“特此报告“

如何写一份报告书

　如何写一份报告书，报告是下级单位向上级单位或业务部门汇报工作,反映情况和问题,提出建议或意见,答复上级单位询问事项的报请性公文.下面看看如何写一份报告书。

　如何写一份报告书1

　1、标题：标题是由发文单位，事由和文种组成。

　2、主送单位：报告的事项是谁主管的，主送单位就写它的名称，如有抄送单位，在正文之后写明抄送单位名称。

　3、正文：报告的正文分为缘由，事项和结尾三部分。缘由是报告的基础，说明发文的依据，原因和目的，或是由于形式发展的要求，或工作的需要，以及上级的指示等，交代清楚就好。事项是报告的主体和核心。

　工作报告主要包括工作情况，问题和今后的打算；情况报告写发生的具体事件，处理情况以及教训；答复报告，上级问什么，答什么。结尾是一些习惯用语，如“特此报告”“特此报告，请审查”等。

　4、签署：在正文之后的右下角写明制发报告单位的名称和日期，日期中年月日要写清楚。

　5、注意事项：对于报告收文单位不用答复，如果需要上级解决一些问题，应另外用“请示”行文，决不能出现“请示报告”类文种。

　一份完整的实践报告应由以下部分组成：

　 1、报告题目

　报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

　 2、学院及作者名称

　 3、摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

　报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：

　a “摘要”字样; b 摘要正文; c 关键词; d 中图分类号。

　 4、正文

　正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

　要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议;报告内容

　如何写一份报告书2

　 调查报告一 般由标题和正文两部分组成。

　 （一 ）标题。标题可以有两种写法。 一 种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

　 另一 种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题。

　副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

　 （二）正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。

　 1、前言 。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩。

　突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

　 2、主体 。 这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

　 3、结尾。 结尾的'写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召

　如何写一份报告书3

　 一、种类

　 (一)工作报告

　下级单位向上级汇报某项工作或某一阶段工作的进展、成绩、经验、存在的问题及今后的打算等。

　 (二)情况报告

　向上级反映本单位发生的重大问题和主要情况。这类报告并不局限于某一具体工作、主要是针对工作中出现的有关问题及处理情况。例如出现突发性重大事故、有关部门就必须立即向上级汇报、以便于领导采取相应的措施;处理后的有关情况也要向上级报告、使领导能把握事件发生的最新动态。

　 (三)答复报告

　答复报告是指答复上级查询事项时使用的报告。

　 二、写作格式

　 (一)标题

　标题由发文单位、事由和文种组成、报告的标题有两种情况:一是完全式、即写出完整的标准式的公文标题;二是省略式、即报告的标题根据需要省略发文单位。

　 (二)主送单位

　报告的事项是谁主管的、主送单位就写它的名称。如有抄送单位、在正文之后写明抄送单位名称。

　 (三)正文

　报告的正文分为缘由、事项和结尾三部分。

　缘由是报告的基础、说明发文的原因、依据和目的、或是由于形势发展的要求、或是由于工作的需要、或是由于上级的指示等等。这部分要写得比较概括、把有关情况交代清楚就行了、不用展开。

　事项是报告的主体和核心部分。这是需要上级了解的主要内容、要交代清楚。工作报告写的是工作情况、问题和今后打算等;情况报告写发生的具体事件、处理情况以及教训等;答复报告的内容比较简单、上级问什么就答什么。

　结尾是一些习惯用语、如"特此报告"、"特此报告、请审查"等、它另起一行。

　 (四)签署

　在正文之后的右下角写明制发报告单位的名称和日期。如果在标题中已写明发文单位的名称、这里可以省略不写、日期则年月日要写齐全。

　 三、注意事项

　报告属陈述性文体。或汇报工作、或反映情况、或答复上级单位的有关询问。对于报告、受文单位不用答复、如果夹带请示事项、将有关请示的内容搀杂在里面、就会贻误工作。需要上级单位解决一些问题、应另外用"请示"行文、决不能出现"请示报告"类文种。

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